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大学生在成年早期的阶段需要完成
发心背诵 第九章
成年
期心理发展(完结)
答:
认知转型的轨迹卡特尔的智力理论划出了独特的双峰——流体智力在青年时期达到巅峰,而晶体智力则在一生中稳步提升,这与环境因素密切相关。认知发展并非直线前行,而是呈倒U形轨迹,特别是
在成年早期
,这一转折点揭示了文化如何塑造我们的认知过程。新皮亚杰主义为我们揭示了
大学生
思维的三个
阶段
:二元论、相对...
...以便更好的进入
大学
生活,请问我
需要
做些什么锻炼自己,提高自己_百度...
答:
大学生的
学习是一个渐进的过程,需要付出主要的时间和精力;而要圆满地
完成
学业,需要付出加倍的努力。但有68%同学表示,会因恋人提出请求而去参加原本不打算参加的娱乐活动,这势必会影响到自己的时间和精力的分配。而学业任务的艰巨性,决定了大学生的时间和精力不能过于分散。因此,在打下牢固学识基础之后,大学生才可以...
大学生
自我认识方面的主要特点是什么?
答:
大学生
自我认识方面的主要特点是:自我意识的觉醒、高度的自我反思等。1、自我意识的觉醒:大学生处于
成年早期
,这一
阶段
是自我意识发展的关键期,他们开始深入探索自己的内心世界,对自我价值、自我角色、自我同一性等方面产生强烈的关注。2、高度的自我反思:大学生倾向于对自我进行深入的反思和评估,思考...
如何理解埃里克森的人格发展
阶段
理论??
答:
按照美国精神分析学家埃里克森的人格发展八个阶段,
大学生
所处
的阶段
是(C)。A.学龄期 6-12岁B.青春期 12-18岁C.
成年早期
18-25岁D.成年晚期 25-65岁 埃里克森的人格发展的阶段的扩展:1、婴儿期(0-18个月左右):基本的信任感对基本的不信任感 这一阶段,尤其是生命的前几个月,婴儿的目标...
大学生
心理发展的特点
答:
大学生的心理发展
阶段
处于从青春期过渡到
成年早期
。此阶段主要的心理冲突为亲密对孤独,表现为
大学生在
恋爱中、与他人的友谊中建立亲密无间的恋爱关系,从而体验到亲密感,否则将产生孤独感。大学生心理特征主要有一下方面:1、认真方面、大学生的智力发展的社会情境中的应用处于达成阶段,此阶段的特点是,...
大学生
处于人格发展
阶段
的哪个阶段?
答:
成年早期。根据艾里克森的人格发展学说
大学生
,人格发展年龄是18到30岁,现在应处于成年早期,这个阶段的特点是亲密对孤独,这个时期是进行求爱和家庭生活的时期,关注自身的印象和发展,所以大学生处于人格发展
阶段的成年早期
。成年早期会对人造成的影响:发展顺利者:与人相处有亲密感。发展障碍者:与社会...
学生心里的培育者和
学生的
朋友的区分
答:
在一定意义上说,人生在世,最不能缺失的人际关系,就是友谊。正因为这样,友谊历来是人类的一项重要的精神追求。
大学阶段
是人生中最美好的时期,
大学生的
友谊不仅是大学生活的重要组成部分,还是促进
大学生完成
学业、成就事业的重要因素。1、友谊是大学生主要的情感依托和人际关系之一友谊对于青年大学生来说,有着特别重要...
大学生
树立四个正确认识
答:
因为帮助大学生正确认识当代中国大局和把握未来发展大势,需要提供科学的世界观和方法论,包括辩证的理论思维和科学的价值导向,这可以有效地提高
大学生的
思想水平;而要让大学生真正达到对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化这“四个认同”的政治觉悟,是需要奠定在理性的基础上的,这样才能既克服没有...
如何应用人类行为理论
答:
立即获取 适合
大学生的
人类行为发展理论 231d的海角 适合大学生的人类行为发展理论 埃里克森将人类行为按照生长周期分为八个
阶段
,包括婴儿期、儿童期、学龄初期、学龄期、青春期、
成年早期
、成年期和成熟期。而大学生群体刚刚步入成年的门槛,从高中单纯无忧的校园环境转入小社会般的大学校园生活,可能在...
大学生
应该怎样对待性
答:
同样,性,在常规情况下。有时候也代表着一种责任与义务。你怎样选择,取决于你的价值观,我的建议是,美好的事物,留给值得的人。
大学生
处在18--22、23岁的年龄阶段,以埃里克森的人格终生发展论来说,是
成年早期
(18~25岁):要处理亲密对孤独的冲突。这个
阶段要
与他人发生爱的关系,就是把自己的...
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