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如何体会作者思想感情
作者
在文中表达了
怎样
的
思想感情
?
答:
作者
在文中表达了
怎样
的
思想感情
?
体会
到作者的喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,体现了作者对美好生活的向往与追求,对祖国的赞美之情。文章运用比喻、拟人等修辞手法,按照时间的顺序,写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。全文四个自然段,...
五年级下册语文第1单元
怎样体会
文章表达的
思想情感
,请你结合本单元的...
答:
阅读一篇文章,不仅要从语言文字入手理解具体内容,还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。那么,
如何
做到这一点呢?(1)依据文章的主要内容,
体会作者
的
思想感情
。作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。如《十六年前的回忆》一文...
怎样体会
文章表达的
思想感情
?
答:
首先,了解
作者
这个人,包括他的生平、代表作、风格;其次,了解文章的写作背景,以及写作目的。最后,换位思考,你懂的。每个人的看法不一样,作者写出来是作者的,你看到,然后的感想,是你自己的。
如何
抓住关键词句,
体会思想感情
答:
抓关键词句,体会
思想感情
的方法:1、看 文章的标题,确立文章陈述的对象。2、看首段、尾段,
体会作者
抒 发情感的句子,对陈述对象的赞扬或批评。3、逐段找出与全文思想感情相关的议论句、抒情句。4、找出文中各段中有关的运用修 辞手法的句子 5、把各段的关键句串联起来,全文 的思想感情就出来了...
《三峡》一文表达了
作者怎样
的
思想感情
???
答:
《三峡》本文表达了
作者
热爱祖国河山的深厚感情,作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,寓情于景,文末以忧伤的渔歌作结,表现了“山水秀美,但贫穷依旧存在”的
思想感情
。《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文,其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具...
阅读教学,
如何体会
文章
情感
答:
“舍身”是舍弃生命,也就是献身的意思。这个词就揭示了
作者
在文章中要表现董存瑞勇于献身的精神。这样,我们很自然地体会出,课文表达的
思想感情
:课文记叙了在解放战争时期,在解放隆化的战斗中,战斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的事迹,表现了他为人民的解放事业勇于献身的崇高精神品质。二、抓住中心句,
体会感
...
泊船瓜洲表达了
作者怎样
的
思想感情
答:
《泊船瓜洲》这首诗通过对春天景物的描绘,表达了
诗人
此番出来做官的无奈和欲急切回归家乡江宁的
思想感情
。原文:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?译文:站在瓜洲渡口,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次...
怎样体会作者
的
思想感情
?
视频时间 01:08
怎样体会
文章表达的
思想感情
?
视频时间 15:23
555课例|散文教学中
如何
引导学生
体会作者感情
答:
根据于永正老师的《爱如茉莉》和《秋天的怀念》两篇课例,探讨散文教学中
如何
引导学生
体会作者感情
。对于这两篇课例的分析,首先要确定的是课文的体式,也就是文本的个性特征,对一篇课文而言,就是其负载阅读教学的独特功能和价值。这两篇文章都属于叙事性散文,兼具着叙述和抒情的特点。散文阅读的要领是...
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