如何实现班级自主管理答:总之,班主任工作任重而道远,作为班主任,在班级管理中主要充分发挥学生的主体作用,发挥学生的自我管理能力,发挥学生的个性能力。以生为本,增强学生的积极性,挖掘学生的潜能,提高学生各方面的能力,逐步实现有效地进行班级自治管理的目标。 如何实现班级自主管理 篇2 外国著名的教育学家苏霍姆林斯基说过:“没有自我教育,...
如何培养学生的自主管理能力课件答:,班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,着力培养学生自主教育的意识和能力。学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营造一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。特别是四年级的孩子,在经过了三的习惯培养期,就更有必要培养他们的自主管理能力,因此,在这一...
如何培养一年级学生的自我管理能力答:班级管理不仅是一门很深的学问,还是一门艺术,学生的自我管理更是这门艺术的核心。管理好一个班级,应该从抓好学生的自我管理能力出发,尤其是从低年级学生,特别是一年级学生开始,班主任要充分发扬民主,让每一个学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教...
如何培养一年级学生的自我管理能力答:班级管理不仅是一门很深的学问,还是一门艺术,学生的自我管理更是这门艺术的核心。管理好一个班级,应该从抓好学生的自我管理能力出发,尤其是从低年级学生,特别是一年级学生开始,班主任要充分发扬民主,让每一个学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教...