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如何理解科学无国界
辩论赛正方为“
科学无国界
” 向反方提问问题 应提什么样的问题 能问...
答:
1
科学
的
国界
在哪儿? 在每个国家的边境上 ?还是在我们狭隘的意识中 2如果您认为科学有国界那么你为什么还要学习物理 化学等 那些大都是外国人发明 发现的啊 有国界的啊 3请问 牛顿的三大定律上是否有小号的标签 表明是那个国家的 当我们发明了一样东西是否还要贴上标签著名 是中国的非中国的人一律...
...以一个自由学者的身份从事研究工作。(
怎样理解
这句话的含义?)_百 ...
答:
自由是她的向往,唯有心灵的自由才会有大胆的创造大胆的创新,心灵一旦自由梦想才能起飞
不关心
科学
家曹原的科研成果,却关心他的国籍,有必要吗?
答:
这样的一个人,把所有的心思都放在
科学
研究工作上面,科学就是他们的天地信仰,至于其他的东西,他们是不会太在意的。我觉得,我们的一些朋友过于在乎国籍问题了。他们可能对曹原这个年轻人并不
理解
,但是一听到他是一个人才,立即第一时间想到“有没有回国”这样的问题。这可能是一种惯性思维...
谈谈你对
科学
技术的
认识
答:
一、
科学
技术是第一生产力 放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步。尤其是现代
科技
的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大地提高了中国的产业技术水平,...
从技术的社会属性出发谈谈
科技
工作者的社会责任
答:
科技工作者要有强烈的政治责任感和爱国主义精神。
科学无国界
,但科学家有自己的祖国;为祖国和人民服务,是科学家的基本职责。随着新科技革命和全球化步伐不断加快,科学技术作为第一生产力,已经成为经济社会发展的重要推动力量,成为决定国家民族前途与命运的关键因素。面对日益激烈的国际竞争,准确把握未来...
对于“文化
无国界
”是否正确,你是
怎么看待
的?
答:
我认为文化不同于
科学
,文化并不是
无国界
的,相反,文化有着强烈的地域性色彩,是基于特定地域环境下衍生出的产物,而这一性质也决定了文化其实是有国界的。往小了说,每个家庭有每个家庭的文化,往大了说,每个国家有每个国家的文化,地域范围的不同从根本上决定了文化的不同,而地域越接近,其文化...
青少年对
科学
的态度
答:
“青少年天然就有一颗好奇和探究的心,
如何
让这种热情引导后续的学习,启发持续的创造力,是不同文化环境、社会发展阶段下需要共同思考的问题。”在吴岳良看来,
科学
是真正
无国界
的语言,应以科学教育为纽带,结合人文交流,引导各国青少年超越文明的隔阂与冲突,
理解
和认同文化的多样性。而新成立的“一带一...
科学
精神是什么
答:
科学精神,是指科学实现其社会文化职能的重要形式。科学文化的主要内容之一。包括自然科学发展所形成的优良传统、认知方式、行为规范和价值取向。集中表现在:主张
科学认识
来源于实践,实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法;倡导
科学无国界
,科学是...
如何看待
日本著名
科学
家藤岛昭率团队全职加入上海理工大学?这意味着...
答:
如何看待
日本著名科学家藤岛昭团队的全职加盟上海理工大学这一举动?这一决定背后蕴含了怎样的深意?回首过去,那是一个中国加速转型的时代,跨国企业并购潮起,大批海外学者的选择令人心惊。那些曾以“
科学无国界
”为口号的洋博士,宁愿在异国他乡洗盘子也不愿回归祖国怀抱,他们倡导的是开放的市场和自由的...
高
科技
时代是指什么
答:
一般认为,高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强,对人类社会的发展和进步具有重大影响的前沿科学技术。通俗的
理解
,就是高科技必须进行产业化,才能形成产业规模效益。并且高
科技无国界
。需要全球高科技产业联合应对人类共同的命运问题。
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