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孩子品德教育有哪些
国外青少年
品德教育
课程的目标和内容主要
有哪些
共同特征?
答:
第一,培养
具有
民族精神的国民。将民族精神的培养作为
品德教育
的核心,这是世界各国共同的、一致的目标。民族精神是人类群体间一种强大而具有普遍意义的凝聚力和向心力,它能激发人们为本民族的利益而积极向上、奋发图强。因此,世界各国都意识到品德教育课程必须致力于培养本国青少年的民族精神。如美国品格...
我国小学德育的主要原则
有哪些
答:
4、知行统一原则:在社会主义思想
品德教育
中既重视系统的理论教育,又注意组织学生的行为实践,使学生
具有
言行一致的高尚品质。 5、集体教育个别教育相结合原则:要组织和建设好集体:通过集体教育个人,通过个人影响集体。 6、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则:要尊重学生;向学生提出合理而严格的要求。 7、正面教育与...
思想
品德
的
教育
要素
有哪些
?
答:
思政课教师六要素如下:一、政治要强 思想政治理论课是
具有
鲜明意识形态属性的课程,政治性是第一位的。每一位思政课教师都应该树立科学信仰,具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。二、情怀要深 思政课教师应该具有深厚的家国情怀,以情感人,感染...
道德教育
,从什么方面能促进
儿童品德
发展?
答:
《09339中小学品德发展与
道德教育
》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1gUfSaLkTWPRUS62vNQkS5A 提取码:eo2m 09339中小学品德发展与道德教育|全国2016年10月自考09339中小学品德发展与道德教育试题.pdf|全国2015年10月自考09339中小学品德发展与道德教育试题.pdf|全国2014年10月自考...
我国中小学德育应遵循
哪些
德育原则
答:
贯彻正面教育原则的基本要求是:①坚持正面启发,积极疏导;②要以正面的榜样和事例教育学生;③要建立合理的规章制度。十、共产主义原则 贯彻共产主义方向性原则的基本要求是:教师在德育工作中必须以马克思主义、毛泽东思想为指导,坚持社会主义的政治方向;教师在学生进行思想
品德教育
时必须
具有
科学性。教师对...
家庭
教育有哪些
原则和方法?
答:
家庭
教育
是指在家庭环境中进行的教育活动,旨在培养
孩子
的
品德
、习惯、知识和能力。家庭教育对于孩子的成长和发展
具有
重要意义,因此家长在进行家庭教育时应遵循一定的原则和方法。一、家庭教育的原则 爱与尊重原则:家长应关爱孩子,尊重孩子的个性和兴趣,关注孩子的需求,为孩子创造一个和谐、温馨的家庭氛围...
家庭
教育包括哪些
方面的内容?
答:
向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想
品德
等表现或偶发事件。了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭
教育
、学习习惯和生活习惯等情况。了解学生在家表现,如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。协调学生与家长的关系。向家长汇报学生在校学习、生活...
这些品质一定要培养
答:
培养
孩子
应注 重
哪些
? 1.注重良好习惯与自理能力培养古今中外凡成功之士均具备这种品质。然而当前独生子女时代,许多家长对
小孩
过于迁就、包办,以至有些大学生步入社会眼高手低,缺乏应有适应能力。冰冻三尺,非一日之寒。故对孩子的培养,我们力求从小抓起,根据小孩生长发育规律,提倡自己的事自己做。 2.注重
品德教育
,...
对
品德
不良的小学生
教育
方法
有哪些
答:
d.有些学校破墙开店,教师经商,严重干扰了学校正常的教学秩序,破坏了学校里的学习气氛,对学生的
品德教育
产生了负面影响。 e.学校的各种压力,常会引起学生过度的焦虑与挫折,从而产生不良行为。 f.有些教师对学生或家长的要求过高、过严、过急,而忽视他们的年龄特征和个性差异,忽视他们的心理需要和人格尊严,无节制地...
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