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审美距离说所谓的距离的核心是什么
结合文学举例解释“
审美距离
”概念
答:
他认为,
距离是审美
知觉的主要特征之一,是审美主体对审美对象的一种恰当的心理态度。这种态度主要是:“通过把对象所产生的感受与一个人的自我分离而得到,是通过把对象放到实用和目的之外而得到。”可见,在审美过程中,心理
的距离是
十分重要的。现实中,我们大多数人都有这样的生活经验,见到树就想用它...
外国文艺
美学
要略·学说·
距离说
答:
6. 为了阐释“距离”说,布洛以海上遇雾的航船为例,说明通过调整距离,人们可以改变对事物的感知,从而发现新的
审美
价值。7. 布洛将“距离”视为一种心理状态,可获得也可丧失。距离太近或太远都会导致无法产生审美经验。8. 适当
的距离
对于每个人和事物都是必要的,影响
距离的
两种根本性条件是客体...
适当
的距离
为
什么
会产生美用
美学
观点分析
答:
他认为“心理距离”是产生美与美感的根源。他说:美,最广义的
审美
价值,没有
距离的
间隔就不可能成立。“心理
距离说
”抓住了创作和欣赏的某些规律,有一定的积极意义,但是,它有严重的缺陷:整个理论体系是建立在唯心主义基础上的。第一,他脱离社会、脱离社会实践活动观察审美现象,把美和美感建立在“...
布洛的
审美距离说
答:
这两种现象都是
审美
活动中的“失距”现象。布洛将这种
距离的
质变点称为“距离极限”。如果欣赏活动超出了“距离极限”,就会进入失距领域,无法获得美感。由于“差距”和“超距”之间存在很大的范围,因此人们在欣赏活动中应允许存在个性差异,即“距离的可变性”。布洛的“心理
距离说
”实质上指出了审美...
美学
原理阐述
距离说
,移情说
答:
距离说
:西方
美学
理论之一,由瑞士布洛提出,认为创造和欣赏美的基本原则是与对象保持适当的心理距离。这种距离不同于实际空间
距离的
内省的发现。距离太近容易引起实用功利目的心理距离,失去美感;距离太远则看不清楚,也不美。只有保持适当
的距离
才能进行
审美
欣赏和创造。移情说:把我们人的主观感情移到外物...
布洛的
审美距离说
答:
“差距”是指主客体之间
的距离
太近,从主体方面说,是欣赏者不能用艺术的眼光去看待事物,艺术品只能引动人的普通的情欲;从客体方面说,是因为过分写实。“超距”是指主客体之间距离太远,它给人造成不可能、造作、空洞、荒谬等印象。“差距”和“超距”都是
审美
活动中的“失距”现象。他称这种距离...
都
说距离
产生美!美在那里???
答:
一、基本概念与含义 距离产生美,这是
美学
的一个著名命题,
说
的是人们在欣赏自然美、社会美和艺术美等等的
审美
过程中,必须保持特定的、适当
的距离
,如时间距离、空间距离和心理距离,否则就会影响和削弱审美主体的审美效果。 二、如何把握适当的“距离” 距离饱含着美学因素,不仅要求具有科学性、艺术性,...
以
距离
为主题的议论文 能推荐点好的论据吗?初次写议论文 功底不深_百 ...
答:
根据美学
的审美距离
论,审美主体要获得最佳的审美效果,还必须使主体和客体之间保持合适的空间距离。
所谓
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明距离太近,就领略不到事物的整体美。如果距离太远,看不清事物的细微之处也难以欣赏事物的美。心理学研究表明,人与人总是处在一定的空间
距离的
位置关系上...
什么是美学
上的”
审美距离说
”
答:
3. 布洛进一步指出,在日常生活中,事物常以其实用属性呈现,人们也难以完全摆脱欲望,以一个完全超然的视角来观察事物的客观特性。只有通过保持距离的观赏方式,事物才能被纯粹地欣赏,而不与我们的需求相混杂。4. 通常情况下,人们缺乏保持这种
审美距离的
能力,很容易跨越距离的边界,导致审美体验的丧失。
列举7个
审美
理论观点
答:
“移情说”认为,只有在这种境界中,人才会感到这种事物是美的。2、“心理
距离说
”的主要内容 布洛认为,保持适当的心理
距离是
一个具有普遍意义的审美原则和艺术创作原则。审美的心理距离首先要求审美主体超脱对审美客体的的实际需要与功利目的。即审美主体与审美客体之间的
审美距离
不能太近,距离太近和没有...
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