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小学数学找单位一方法
六年级
数学
应用题的
单位一
怎么找
答:
说更细一点的话就是“面粉的总共袋数比大米总共袋数多出了五分之一”这就是以“大米的总共袋数”作为
单位1
了。答第三问:就是看谁被拿来比较了,就像题中大米的总共袋数被拿过来比较我们就设它为单位1 补充:一个不严谨的问题再加上我这个不严谨的回答,希望能够让你
找到
解题的思路。
小学
六年级
数学
应用题怎么
找单位一
答:
它有个很简单的规律:
找单位一
先找题里面的“的”“比”“是”“相当于”等字 记住这句话的前比后如:1.牛的4/10和羊相等,就是把牛看做“1”了。2.鸡比鸭少20%,就是把鸭看做“1”。
单位1
是什么意思..
答:
一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特性,可记为“1”。例如:六一班某次考试,及格人数是全班人数的3|4,后来发现3名同学分数改错了,改正后及格人数是全班人数的2|3,求六一班的人数。本题的
单位一
是六一班的人数。
小学
六年级
数学
百分比中比多比少如何确定
单位一
答:
比谁谁就是
单位一
如:甲数是8,乙数是5.甲比乙多百分之几? (8-5)÷5×100
小学数学
里扣折中谁是
单位一
?
答:
看题目是否有明确指出在哪个价格基础上的折扣:1. 如进价基础上打折,进价就是
单位一
;2. 标价基础上打折,标价就是单位一;3. 在标价基础上先涨价再打折,那么涨价后的价格就是单位一。如果题目没有明确指出,那么一般默认的是标价基础打折。
小学数学
转化
单位
“
1
”的问题
答:
男生人数的3/4等于女生人数的2/3,等量关系式是: 男生人数×3/4=女生人数×2/3,那么你就可以把任意的一个量( 男生人数,女生人数)看作
单位1
了。把男生人数看作单位1,女生人数就是3/4÷2/3=9/8,男生人数=51÷(1+9/8)=24(人),女生人数=24×9/8=27(人)或 把...
小学数学
,如何给学生讲明白利用
单位
“
1
”解题?
答:
不要跟学生说什么
单位
“
1
”,而是要说把它看成“1个整体”例如: 苹果的重量 【是】 梨子的4分之3,那么就是把梨子的重量看成 “1个整体”,然后把它平均分成4份,那么 苹果的重量相当于其中的3份。例如:甲单独完成一个工程需要12天,而 乙单独完成该工程需要6天,那么把这个工程看成“1个...
小学数学
题:某小学女生人数相当于男生的87.5%,女生人数占全校人数的几...
答:
87.5/(100+87.5)=87.5/187.5=175/375=7/15
小学数学
题:某小学女生人数相当于男生的87.5%,女生人数占全校人数的十五分之七。
小学数学
:分数应用题之“
单位一
”对比讲解(第三题)
视频时间 03:35
出两三题六年级下册
数学
的一些难题!就是
找单位
“
1
”什么的,答案也要...
答:
特点:“
单位一
”已知,不变的量可以直接求出。讲解:男生人数没有变,可以求出男生有多少人,54×5/9=30人,转来几名女生后男生占全班的1—9/19=10/19,可以求出全班现在有多少人:30÷10/19=57人,57人减去原来有54人,等于转来几名女同学。2题:某校六年级
数学
兴趣小组中,女生人数占3...
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