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小学语文高效课堂的策略研究
如何打造
语文高效课堂
答:
真正的
小学语文
课堂应该是
高效的
课堂,是
探究的
课堂。那么,什么是
高效课堂
呢?我认为,高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲,从教师的角度讲,高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲,高效的课堂教学是指学生获得显著发展的...
小学语文
教学如何做到
高效课堂的
几点粗浅认识
答:
” 文本是一座精神花园,教师把学生带进这座“花园”,不仅要让学生看到红花,还要让学生看到绿草。只有正确解读了文本才可以把课文的精要提炼出来,才可以在一定程度上克服崔峦理事长所说的
课堂
教学中“两化”和“三多三少”的问题。二、简单教学,精巧设计全国
小语
会理事长崔峦说:“
语文
教学一定要删繁...
小学语文高效课堂
论文(2)
答:
综上,在教学过程中,教师一定要以生为本,从学生实际出发,明确教学目标,充分发挥学生主动性,以多种多样的教学方式,使学生积极参与到教学活动中,主动探索,积极进取,打造语文高效课堂,提高学生综合素养。
小学语文高效课堂
论文篇三 “高效”是一个相对的概念。就是只有更高,没有最高,它是“低效”、“无效”甚至“负...
浅谈如何利用信息技术提高
小学语文
教学效率
答:
下面就简单谈谈我校在
语文
教学实践中运用信息技术手段的一些实例。一、以学定教,信息技术手段与语文教学
策略
的有机整合 如何让信息技术更好地为构建
高效课堂
服务,是一项值得深入
研究
的课题。我们应充分发挥多媒体网络技术的直观形象、化静为动、。交互性强、资源丰富的优势,创设民主和谐合作竞争的语文学习...
小学语文高效课堂
教学模式有哪些
答:
小学各学科
课堂
教学基本模式新课程标准
小学语文
阅读教学基本模式 一、小学语文阅读教学基本模式:1、“精读课文”的教学基本模式:“初读课文,畅谈收获——合作
探究
,解读文本——巩固梳理,拓展应用”。2、“略读课文”的教学基本模式:“自读—交流—积累(拓展)”。二、小学语文阅读教学基本模式解读:(一)“精读课文”的...
小学语文
构建
高效课堂的
关键是什么
答:
自主、和谐、
高效
如何搞好
小学语文课堂
教学
答:
可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。如何构建
小学语文高效课堂
呢?我认为:一、“潜心会文本”——构建务实
高效课堂的
前提。《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。什么是“文本”呢?语文阅读教学中所说的“文本”指的就是教材,即语文...
小学语文
如何
高效的
使用小组合作学习
答:
小学语文高效课堂
流程之 ——小组合作学习 主动参与、善于合作、乐于
探究
,这是新课程改革大力倡导的学习方式。每一位新课程的实践者,都在努力实践着这一新理念。于是,原本“安静”的课堂一下子就“热闹”起来,以小组合作为代表的小组合作学习也被老师们广泛采用起来。小组合作学习,顾名思义是一种以“...
如何打造
小学语文的高效课堂
答:
所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,以求得课堂教学的最大效益。我认为,我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”,就是“高效课堂”教学理念的折射和反映。那么如何打造
小学语文高效课堂
呢?我认为应从以下几点做起:一、充分利用课堂教学,激发学生学习兴趣兴趣是...
如何打造
小学语文高效课堂
课题提出的背景
答:
才能 既获得新知,又提高能力。学习心理的
研究
表明,激发
小学生
学习兴 趣是促使小学生积极地进行学习的一个重要方式。通过激发学生的好 奇心,产生学习兴趣,推动学生去自主探究新的知识,发展新的能力, 是自主
探究高效
教学模式的基本思路 3、“探究—研讨”教学法的借鉴。 这一教学法最大的特点,...
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