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尾巴写一句话一年级
鱼的
尾巴
像什么❓
一年级
语文填空
答:
鱼的
尾巴
像扇子
一年级
小壁虎借
尾巴
仿写两段
答:
仿写示例如下:小壁虎爬呀爬,爬到森林里。他看见小猴子用
尾巴
在树上倒挂着晃来晃去。小壁虎说:“猴子哥哥,您的尾巴借给我行吗?”小猴子说:“不行啊,我要用尾巴控制身体呢。”小壁虎爬呀爬,爬到洞穴中。他看见小狐狸用尾巴把自己围裹起来。小壁虎说:“狐狸妹妹,您的尾巴借给我行吗?”小...
一年级
仿写小壁虎借
尾巴
两段
答:
仿写两段示例如下:小壁虎爬呀爬,爬到森林里。他看见小猴子用
尾巴
在树上倒挂着晃来晃去。小壁虎说:“猴子哥哥,您的尾巴借给我行吗?”小猴子说:“不行啊,我要用尾巴控制身体呢。”小壁虎爬呀爬,爬到洞穴中。他看见小狐狸用尾巴把自己围裹起来。小壁虎说:“狐狸妹妹,您的尾巴借给我行吗?
一年级
语文松鼠的
尾巴
像什么怎么写?
答:
松鼠的
尾巴
像(把大扫帚)。分析:这是一个比喻句,比喻句是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。在
句子
中,比喻句的本体是“松鼠的尾巴”,比喻句的喻体是“大扫帚”,这样写生动而形象。改写比喻句的方法:1、确定要表达的主体,即本体。注意要突出...
一年级
日记《动物
尾巴
的作用》
答:
4. 猴子和松鼠的
尾巴
在跳跃穿越树枝时起到关键的平衡作用,使它们能够在树上灵活移动而不会失足。5. 在马奔跑时,尾巴起到了很好的平衡作用,帮助马保持稳定。6. 鸟类将尾巴视为飞行器官。鸟的尾巴上长着长而宽的羽毛,这些羽毛展开时像扇子一样,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。在飞行过程中,尾巴...
鳄鱼的
尾巴
好像什么
一年级
答:
原文:世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都长有一条
尾巴
,动物的尾巴形状各异,功能也各不相同。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。在飞行时,鸟尾巴起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,...
一年级
鱼的
尾巴
像什么
答:
金戚桥枪鱼的
尾巴
形状像月牙。鲤鱼的尾巴展开像扇子。金鱼的尾巴边缘像裙边。这些描述运用了比喻的修辞手法,通过将鱼尾巴与其他事物相比较,揭示了它们不为人熟知的特征,从而给人以新的认识。比喻可以分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等多种形式。使用比喻可以...
...搏斗时可以当_?二.袋鼠的
尾巴
可以当_?
一年级
的课文我不会请教大家...
答:
老虎的
尾巴
像鞭子,搏斗时可以当武器,袋鼠的尾巴可以当腿。老虎的尾巴像鞭子,搏斗时可以当武器。袋鼠的尾巴可以当腿。
鹦鹉的
尾巴
像什么 。
一年级
问题?
答:
鹦鹉的
尾巴
一般会收拢,形状像毛笔头,也像大刷子。鹦鹉是鹦形目(学名:Psittaciformes)众多羽毛艳丽、爱叫的鸟。典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鸟喙强劲有力,可以食用硬壳果。
一年级
想象作文:假如我有一条
尾巴
_200字
答:
我想有条猴子的
尾巴
,又细又长的,可以在树上荡秋千,尾巴还能让我吊在树上休息。想从这棵树跳到那棵树时,可以用尾巴缠住那棵树的树枝,就到那棵树了。我想有条金鱼的尾巴,金鱼的尾巴像柔软的枫叶,可以自由自在地在水里游,想到那边时,可以用尾巴掌握方向。我想有条松鼠的尾巴,毛茸茸的,可以...
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