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山雨作者按照什么顺序
《
山雨
》这篇散文
的作者
形象深动的写出了
山雨的什么
美?
答:
课文
是按
雨来、雨中、雨后
的顺序
写的。全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了
山雨
来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声,以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色;第8至10自然...
人教版六年级上册语文,《
山雨
》主要讲了
什么
答:
这是一篇文质兼美的抒情散文,
作者
以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对
山雨
、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文
是按
雨来、雨中、雨后
的顺序
写的。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用...
...的不同的特点,我们从中可以体会到
作者
对
山雨的
()之情。
答:
山雨
》这篇课文
按照什么
(雨前)(雨中)和(雨后)
的顺序
,从(山雨的声音)和(山雨的颜色)两个方面写雨中的山景,从文中可以体会到
作者
对山雨的(喜爱)之情
《
山雨
》阅读题答案
答:
《
山雨
》一文是
按照
(雨前)、(雨中)、(雨后之景)
的顺序
,从(正面描写)和(侧面描写)两方面写出雨的景色。从整篇文章我们可以体会到
作者
对山雨的(喜爱)之情。文中表示颜色的词有( 墨绿、翠绿、淡青、金黄、红、嫩绿 )第一句与后面的关系是(总起与分述的关系)。个人理解,愿对你有所...
山雨
抒情中
作者的
内心发生
怎样的
转变
答:
山雨
这篇课文表达了开始
作者
内心的惊讶,然后表达作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文
是按
雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)
的顺序
写的。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美...
《
山雨
》这篇散文
的作者
形象深动的写出了
山雨的什么
美?
答:
山雨
是有当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,
作者
以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文
是按
雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)
的顺序
写的。语言生...
六年级上册语文课文《
山雨
》重点写了
什么
和什么?
答:
1、
山雨
主要描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了
作者
对山雨、对大自然的喜爱之情.2、课文
是按
雨前、雨中和雨后
的顺序
写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.3、第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段...
...作者笔下
的山雨
具有
什么
特点?表达了
作者怎样的
感情?
答:
像优美的小曲和
山雨的
颜色绿的耀眼,、绿的透明。文章开始讲了雨前先是听见它的声音,像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色,这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。2、山雨这篇课文表达了
作者
对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
想一想,《山雨》
的作者
是怎样细致观察,用心倾听
山雨的
?
答:
作者
以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对
山雨
、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
山雨
,思维导图
答:
山雨
思维导图如下图:课文
是按
雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)
的顺序
写的。语言生动形象,
作者
善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。
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