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幼儿园课程基本要素
幼儿园
教案目标三
要素
是什么?
答:
幼儿园
教案目标三
要素
是:
课程
目标、教学目标、教育成才目标。教学目标,是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。课程目标,实际上就是在教育部各个学科的课程要求里,要求每个参与
基础
教育教学工作者,在...
幼师教育活动设计与指导是什么?
答:
通过本课程的教学,可以提高学生对
幼儿园课程
和教育活动的理论认识,帮助学生形成和掌握从事幼儿教育工作所必需的态度、基本知识及技能,为开展各种幼儿教育和科研活动打下良好的基础。二、
课程基本
内容和要求(一) 幼儿园课程1、基本内容(1)幼儿园课程的概念(2)幼儿园课程的
要素
(3)幼儿园课程的结构(4)幼儿园课程的...
幼儿园
教案目标三
要素
是什么?
答:
幼儿园
教案目标三
要素
是:
课程
目标、教学目标、教育成才目标。教学目标,是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。课程目标,实际上就是在教育部各个学科的课程要求里,要求每个参与
基础
教育教学工作者,在...
幼儿园课程
内容选择的原则有那些?
答:
1、类型
幼儿园课程
主要有三种类型:学科、活动、经验。2、结构 幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个
要素
组成。3、特性
基础
性、启蒙性、全面性、生活性、活动性与直接经验性、潜在性 4、健康 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有
基本
的生活自理能力...
幼儿园课程
的
要素
不包括
答:
以下(D)不属于
幼儿园课程
的
要素
。A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.建构课程
课程
组织
要素
答:
一 培训课程的要素有哪些 培训课程是指为实现培训目标而选择的培训内容的总和,与教育的学科课程相比,其功利性非常突出,目标是能够尽量在短期内转化为工作绩效。
课程要素
有:课程基点、课程目标、课程内容、课程执行、课程评价。 二
幼儿园课程
设计包括哪些要素 一般地,教师在进行课程设计时,都需要考虑教什么,、为什么...
幼儿园课程
的选择标准是什么?
答:
三、
幼儿园课程
内容的选择应基于幼儿的真实生活。幼儿园课程是根据3~5岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个
要素
组成。从教育体制的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的
基础
。幼儿园课程作为学前教育的载体...
选择
幼儿园课程
应遵循哪些原则
答:
一、
幼儿园课程
内容的选择应紧紧围绕幼儿教育的目标;二、幼儿园课程内容的选择应紧紧立足于幼儿发展;三、幼儿园课程内容的选择应基于幼儿的真实生活。幼儿园课程是根据3~5岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个
要素
组成。
幼儿园课程
目标的来源和依据是什么
答:
幼儿园课程
目标的来源和依据是什么如下:1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有目的地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,...
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