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幼儿园音乐游戏评课优点与不足
幼儿园
教师听课
评课
_幼儿园听课简单评语
答:
二、从游戏设计入手,让
幼儿
有自主创新的机会。 陶行知先生曾经说过:“创造力最能发挥的条件是民主。”宋老师为幼儿提供了充足的游戏时间,选择适合幼儿的音乐材料与活动,让幼儿情不自禁地投入到
音乐游戏
的角色中,在音乐的熏陶下随心所欲地、自由自在地、无拘无束地自由思索、大胆想象、主动实践,充分萌发了幼儿的创...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
让学生随着
音乐
一起来表现音乐形象,引导他们参与音乐实践活动。这样无形中就让学生理解了音乐,体会了音乐形象,也提高了学生之间的合作意识。
幼儿园
大班音乐教案 篇3 活动目标: 1.感受音乐诙谐的情绪和AB的音乐结构,能在
游戏
中用创造性的动作、表情等表现音乐。 2.通过镜像模仿游戏,能够大胆创编动作并愿意准确模仿...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
并且与师进行配合,歌声和谐、动听。
幼儿园
大班音乐教案 篇2 活动目标: 1.感受乐曲AB段的欢快气氛,随音乐大胆创编村民劳动的动作。 2.在故事情境中熟悉游戏规则,体验
音乐游戏
的乐趣。 活动准备:音乐、手花 活动过程: 一、感受AB段乐曲,大胆创编动作。 1.完整欣赏音乐,结合故事情境了解“木头人”的含义。 2....
幼儿园
体育教学活动听
评课
小结
答:
去年我园进行了以语言和美术为主的教学活动观摩,今年我园的集体教学活动观摩以体育
和音乐
(歌唱)教学活动为主进行。两周的听
评课
依然精彩不断,相信老师们也有很多的收获。现将体育教学活动听评课中的一些问题进行梳理总结。
幼儿园
的体育教学活动...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
师:我们还学过什么舞步?滑步,娃娃步,踵趾小跑步,下次我们还可以把这些舞步加到
歌曲
里,手上也可以有一些变化。活动反思: 卷炮仗是一项深受幼儿喜爱的传统活动,它巧妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点。在以往的教学实践中,我们通常以体育
游戏
的方式
和幼儿
共同玩。尽管在“卷”的过程中教师会不停地...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
以下是我为大家收集的
幼儿园
大班
音乐
教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。 2、遵守
游戏
规则,游戏时能克制自己不偷看藏起来的小朋友。 活动准备: 1.一件大斗篷。 2、幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。 3、...
幼儿园
中班
音乐
优秀教案
答:
2、说说
歌曲
里的菜 3、创编一句歌词 鼓励和别人编的不一样的
音乐
:猪小弟(附
评课
)
幼儿园
中班音乐优秀教案2 一、内容与要求: 1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。 2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。 二、活动准备: 1、“小白船”课件。 三、教学内容: 1、欣赏感受,理解歌曲: (1)感受乐曲旋律 t:...
幼儿园
公开课活动的总结与反思
答:
从整个活动的效果来看,
幼儿
兴趣浓,参与的积极性高,较好的实现了本次活动的教学目标。活动中,以幼儿喜爱的乐器——小鼓“唱歌”的形式导入活动,激发了幼儿的学习兴趣。我把学唱
歌曲与
有趣的科学探究活动相结合,让幼儿在探究活动中感受、体验击鼓的不同力度和频率与鼓面上的小米粒的动态变化的关系这一物理现象,获得...
幼儿园音乐
教研工作计划
答:
1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况,确定教研课题。 2、查阅相关的
幼儿音乐
教育资料,如“
幼儿游戏
化音乐教育丛书”、“许卓娅音乐教育活动设计”、“幼儿的音乐素质与能力训练”等,拟写计划。 3、培养并建立初步的音乐活动常规。 (二)第二阶段(实施阶段) 1、激发幼儿对节奏的兴趣 (1)提供多种乐器,让幼...
听
评课
活动
答:
本次听课活动以先听主班教师,后听副班教师的顺序依次进行。在讲课过程中,教师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据
幼儿
的年龄特点将枯燥的教学活动融入到
游戏
活动中去。苗苗二班辛颖老师在上
音乐
课的时候利用图片和丰富的动作表演帮助幼儿记忆歌词,有助于幼儿很好的领会和接受;而豆豆二班刘岩...
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