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当代教育最为典型的三种形式
教育
可以分为哪几个阶段?
答:
教育的发展历程可以分为古代教育、现代教育和
当代教育三个
阶段。拓展知识:1、古代教育 古代教育是人类社会最早的
教育形式
,可以追溯到公元前3000年左右。古代教育以家庭教育为主,父母或长辈向孩子传授知识、技能和价值观念。随着社会的发展,出现了由专门的教育机构负责
教育的形式
,如古代中国的儒家学堂和...
当代
社会存在的基本
教育
形态是
答:
他们立足本国、本土、本地、本群、本家和本人教育文化,放眼全球、国际、世界、社会、外群和他人教育文化,总是在最高的程度上努力促进、实现和保持二者的现实整合与统一。从单纯的时间
形式
上看,可以标定出原始教育、古代教育、近代教育、现代教育、
当代教育
和后现代教育等教育时间形态;从空间形式看,...
传统教育与所谓的现代教育有何不同?老师是否应该改变
教育方式
呢?
答:
传统教学教人做人的办法:长幼尊卑,依次有一次,安分守己,不越位。其实就是合乎三千大道,所说三千大道便是自然法则。
当代教育
从内容和
形式
增强了很多文化知识、社会发展历史知识点和新研究成果。各级各类学校都是有包含人文学科和社会科学等在内的详细课程内容,更有利于学生们的高速发展。
三
、教育对象...
当代
西方发达国家学前
教育
机构的主要
形式
是幼儿园和保育学校
答:
学前
教育的
普及程度仍然相对较低。学前教育的挑战和机遇 尽管学前教育在西方发达国家取得了一定的成就,但也面临着一些挑战,例如教育资源不均衡、教师短缺、教育内容的多样性等。但随着社会的进步和科技的发展,学前教育也面临着更多的机遇,例如数字化教育的发展为学前教育带来了新的教学手段和
方式
。
《
当代教育
学》的读后感
答:
为了让您不再为写读后感头疼,以下是我帮大家整理的《
当代教育
学》的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 《当代教育学》的读后感1 阅读完《当代教育学》一书后,我从中受益匪浅,给我的教育教学工作带来了很多的启发,真正觉得如果老师把认真准备的课堂付诸实施,把所学到的教学原则和教学理论成功地运用到课堂教学...
组织教学的
形式
有哪些
答:
一、学生的组织为特征的教学组织
形式
以教学对象——学生的组织为特征的教学组织形式是人们所熟悉的,也是各种教学理论著作介绍得最多的。这类教学组织形式大致有以下几种:(一)个别教学 这是发端于世界各国古代学校的教学组织形式,其历史
最为
悠久,直到今天仍具有很强的生命力。 据前苏联
教育
学者的研究,个别教学的教学...
教学互动的常用
形式
有哪些
答:
有效互动不是任由教师控制、单向影响的活动。从师生互动的信息传递方式来看,有效的教学互动有以下
三种形式
: 1.双向型 在这种互动方式中,师生之间信息互送、互收、互相反馈。在课堂上主要表现为师问生答或生问师答...
当代
世界
教育
发展趋势
答:
③教育形式、手段多样化。
教育形式的
多样化与教育手段的多样化是相伴相生的。现代社会科学技术的不断进步,图书,方波电视等,信息量的空前增多,以电子计算机为核心的多媒体教育手段的广泛使用,人类的教育活动变得空前活跃。④教育内容综合化。当前教育内容的综合化趋势在学校教育中的最明显反应便是科学教育与人文...
拜求江西教师资格考试的机试题。
答:
答、(1)校园暴力触目惊心2分(2)青少年色情犯罪严重1分 (3)青少年以侵犯财产为目的的越轨犯罪比例最高1分(4)青少年学生违法行为的新倾向1分 5.简述教育促进文化和发展的功能。 答、(1)
教育的
文化传递、保存功能(2)教育活化文化的功能(3)教育的文化选择功能 (4)教育的文化批判功能(5)教育的文化交流、融合功能...
下列关于德育模式的表述,说法错误的是( )。
答:
价值澄清模式的代表人物是拉斯、哈明。主要主张是着眼于价值观教育,试图帮助人们减少价值混乱,并通过评价过程促进统一的价值观的形成。其目的是通过选择、赞扬和实践过程来增进富于理智的价值选择。认知模式的代表人物是皮亚杰、科尔伯格。主要主张是
当代教育
理论中流行
最为
广泛、占据主导地位的德育学说。它...
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