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形容词活用为动词和意动用法
文言文一词多义就
答:
四、词类活用。 1、名词、
形容词活用为动词
。如“先轸朝”中的“朝”,“师劳力竭”的“竭”等。 2、名词、形容词的使动用法。如“以闲敝邑”的“闲”等。 3、
意动用法
。如“秦不哀吾丧”的“哀”等。 4、名词作状语。如“且使遽告于郑”的“遽”等。 5、动词、形容词用作名词。如“是说也,人...
初一如何学好文言文?如何打好文言文基础? 传授经验!
答:
在句的认读方面,除了要通过多读熟悉文言常见句式,增加自己的文言语感之外,还应重视词性
活用
的现象。在文言文中,词性活用是较为普遍的一种语言现象,由于词性的改变,词义也就跟着变化,遇到这种情况,就不能根据这个词原来的词性去理解了,如今年中考第7题“汗牛塞屋,富贵家之书”中的“汗牛”...
文言文以
动词
答:
(同上)(第一个“子”
意动用法
):以……为子。 30 故外户而不闭。 (同上)(名词用作状语):从外面。 31 虽乘奔吁御风不以疾也。 (《三峡》)(
动词
用作名词):善跑的马。 32 春冬之时,则素湍绿潭。 (同上)(
形容词用
作名词):急流。 33 则素湍绿潭,回清倒影。 (同上)(形容词用作名词):清波。
20分!通假字.一词多义.词类
活用
.难字词.文言句式
答:
形容词
作
动词
上下一白 《湖心亭看雪》 变白 名词作动词 客此 《湖心亭看雪》 客居 名词作状语 拄杖无时夜叩门 《游山西村》 在夜里 词类
活用
的类型:名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、
意动用法
。 (三) 一词多义: 之a. 渔人甚异之:代词,指桃花林的美景 为 a. 武陵人捕...
初中语文古文中所有名词用作
动词
答:
(同上)(第一个“子”
意动用法
):以……为子。 30 故外户而不闭。(同上)(名词用作状语):从外面。 31 虽乘奔吁御风不以疾也。(《三峡》)(
动词
用作名词):善跑的马。 32 春冬之时,则素湍绿潭。(同上)(
形容词用
作名词):急流。 33 则素湍绿潭,回清倒影。(同上)(形容词用作名词):清波。 34 每...
文言实词复习中要注意什么?求答案
答:
比如《鸿门宴》中“沛公军霸上”的“军”就
活用为动词
“驻军”。再如《齐晋鞌之战》中“不介马而驰之”中的“介”,本是名词“甲胄”之意,但在这里却活用作动词“披上甲胄”;“左轮朱殷”中的“朱”本是
形容词
“红”的意思,在这里却活用作动词“染红”。 (2)使动用法
和意动用法
(还包括为动用法、...
明清的文言文好难理解
答:
③一词多义。如“引”字,本义为开弓,引申义有五种之多:延长、伸长;拖、拉;引导、带领;拿、引用;后退、退却。④通假。包括通用、假借和古今字。其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。包括:名词活用作状语;名词活用作动词;形容词作名词;
形容词活用为动词
;使动用法、能动用法、
意动用
...
文言文
形容词
作
动词
用
答:
如“稍稍宾客其父”(《伤仲永》)中的“宾客”,本为名词,“宾客其父”为动宾结构,“宾客”就
活用
作
动词
,意思是“以其父为宾客”。 ②
形容词
的
意动用法
。 形容词的意动,是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态。如“渔人甚异之”(《桃花源记》)中的“异”为形容词,活用作动词...
学习文言文的方法
答:
一是要注意区别意动和使动。在这里,我们提供两种区别方法:第一,使动用法是主语使宾语怎么样,是客观的,而
意动用法
则是主语以为或认为宾语怎么样,是主观的看法,客观不一定必然如此。第二,动词、名词活用为动词的,一般情况不用于意动(动词本身就无意动用法,而
形容词活用为动词
的,用作使动
和意动
却常见)。 二...
怎样学习文言文
答:
及物
动词
的使动用法,在中古以后就改变了读音,例如:“晋侯饮(yìn)赵盾酒”,这就与及物动词的其他用法区别开来了,但并不能一概而论。 2,
形容词
、名词的
意动用法
。 这是指形容词、名词用作有“认为”、“以为”意义的动词,表示主语认为宾语怎么样或者主语把宾语当作什么。 3, 名词用作动词。 名词
活用
作...
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