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怎样的钱塘江大潮
什么
的钱塘江大潮
答:
钱塘江大潮
,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔
的钱塘江
横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立...
钱塘江大潮
的特点是什么
答:
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文 ,作者是赵宗成、朱明元 ,并由忠诚参与朗读 。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风...
《观潮》教材理解
答:
要引导学生抓住大潮的特点——声音大、气势壮,抓住声音和形态是
怎样
变化的来理解词句。特别要通过反复有感情地朗读,使自己置身其中,感受大潮的雄伟、壮观,激发对大自然的热爱之情。2.教学中可借助电教手段,使学生增加对
钱塘江大潮
这一天下奇观的感性认识,加深对课文的理解。本文层次清楚,要在理解...
形容“
钱塘江大潮
”形态的四字词语有哪些?
答:
形容“
钱塘江大潮
”形态的四字词语有大浪淘沙、 一泻千里、 风云四起、 风起云涌、水流湍急、波涛汹涌、惊涛骇浪、波涛滚滚、波澜壮阔、汹涌澎湃、浩浩荡荡、气势磅礴等。
怎样
体会到
钱塘江大潮
的气势?
答:
从“闷雷滚动”“山崩地裂”“颤动”“风号浪吼”等词语可以感受到江潮的声威。《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了
大潮
的奇特。这样直接描写和间接烘托将
钱塘
秋潮这一天下奇观,生动形象的展现...
作者是
怎样
描写
钱塘江大潮
的?
答:
1、按照时间顺序来描写
钱塘江大潮
。《观潮》一文作者按照 潮来前,潮来时,潮头过后的顺序。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。2、《观潮》是南宋文人周密的经典作品,节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来...
《观潮》的作者是
怎样
描述
钱塘江大潮
的呢?
答:
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了
钱塘江大潮
到来时奔腾的形态特点, 抒发了作者对浪潮的喜欢之情。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文 ,作者是赵宗成、朱明元,并由忠诚参与朗读 。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次...
钱塘江大潮
是
怎样
形容它声势浩大的
答:
运用了夸张的修辞手法,把声音的大和响,夸张成山崩地裂的效果 。原句出自于现代赵宗成、朱明元的《观潮》。作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了
大潮
的奇特。
观潮四自然段是
怎样
层层展现
钱塘江大潮
的?
答:
这段话描述了大潮的形状,由远及近,拉长、变粗、白色城墙等词语均描述了大潮的空间形态。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 用比喻的手法,具体而形象地写了在近处观察
钱塘江大潮
时,听到的声音和看到的景象,充分体出...
钱塘江大潮
的特点是什么?
答:
读了《观潮》第三、四段感觉好像身临其境,眼前便是人山人海、锣鼓喧天、壮观宏伟
的钱塘江大潮
景象。原文词语描写:“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语结合比喻句生动形象地描写出了钱塘江大潮的壮丽恢弘之景。描写潮汐的古诗文:苏轼的《观浙江涛》中“八月十八潮...
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