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情与理的关系辩论
求
辩论
资料"近朱者赤近墨者黑"
和
"挫折是否有利于成长"
答:
在我们
辩论
“逆境有利于人才成长还是逆境不利于人才成长“的时候,提醒对方辩友弄清什么是所谓的顺境
和
逆境。 所谓顺境,是指在人生的道路上,社会客观条件给人提供了较为有利的发展,人们可以充分利用以发展自己。所谓逆境,则是人们向着理想目标前进的过程中出现了诸多不利因素,遇到这样那样的挫折。我方坚持认为“逆境不...
!!!急求
辩论赛
资料
答:
今晚我们的这个
辩论和
大家都是有
关系
的,那就是“温饱是谈道德的必要条件”。反方的立场是“温饱不是谈道德的必要条件”。双方的立场是抽签决定的。现在我宣布“1993年国际大专辩论会”第四场正式开始。首先请正方第一位代表汤之敏同学表明观点和发言。时间三分钟。(掌声) 汤之敏:各位好!今晚的论题是“温饱是谈道德...
“善意的谎言(正方)与诚信(反方)”
辩论赛
,我正方
答:
通过
辩论
,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。 根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。 对于辩论,学生是初次接触,课前教师可适当讲解辩论的方法
和
注意事项。如,用事实说话,事实胜于雄辩;从不同角度进行分析,以理服人;...
讲诚信与善意的谎言(
辩论赛
)请说出理由
答:
“信”与“诚”相连,形成“诚信”这一道德规范,是泊来品,近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念,人与人各种
的关系
都是契约关系,在这样的社会中,诚信是社会道德的最底线,我国建立市场经济后,要建立规范的有序的市场,诚信也就成了最重要的准则。所以,现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。 善意的谎言,从出发...
大学生压力管
理的
有效方法
答:
通过引导案主与其自身非理性信念
辩论
,指出这些信念的不合理之处,帮助案主认识到这些非理信念的危害,鼓励案主舍弃这些非理性信念,积极地改善现有的状况。 4.建立理性生活方式 在案主能够明辨非理性信念的基础上,我们就需要帮助他们用理性的信念,代替非理性的信念,并且同适合的行为与情绪对应起来,从而帮助案主建立理性...
仁与智的
辩论
会材料
答:
给人以启迪,今天的辩题是理想人才以仁为主还是以智为主,撇开今天的
辩论
不谈我个人认为既然是理想人才那当然是德才兼备,智勇双全的,但辩论总要有个结果,所以我们必须坚定的站在我们各自的立场阐述我们对这个辩题的理解,但正所谓一千个观众心中就有一千个哈姆雷特,所以我们这方也只能是尽量的小之以理,动之以情!
辩论
讲诚信与善意的谎言
答:
主2:可谓是公有公理,婆有婆理啊!主1:接下来是整个
辩论
会中最激烈的环节,大家说是什么?主2:没错,双方可以自由辩论,正反两方交替进行。1,正2:对方辩友,赵本山一小品有这么一句:“小样,穿个马甲就不认识你了?”而今天怎么谎言加了个善意的外衣,就不是谎言了吗?2,反4:可是善意的谎言
和
谎言相比已经发生了...
2015圣陶杯作文
情与理
答:
会体验人情味这种炎黄子孙所独有的文化而自豪。但是随着年纪的增长,所学的知识的增多,我对“人情重于道 理”、“不讲人情”处处路难行”这些看似实在的论断产生了怀疑 。社会上充满了
情与理的
抉择,我们应该怎样去作出判断?是讲人 情,还是重道理?我深切感受到,随着社会的不断发展,感情亲疏 不...
善意的谎言
辩论
会(反方)
答:
善意的谎言与诚信,实际是对立统一
的关系
,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊! 第四:没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其关键在于度。 陈词: 说谎是什么?如果不...
关于说谎的
辩论
??
答:
根据
辩论
的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。 对于辩论,学生是初次接触,课前教师可适当讲解辩论的方法
和
注意事项。如,用事实说话,事实胜于雄辩;从不同角度进行分析,以理服人;运用反问,增强语气;辩论时说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默。
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