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感兴趣的学科语文
作文:写出自己的优势
学科
和
兴趣
爱好
答:
写作思路:把你自己的优势学科和
感兴趣的学科
写下来。我的
兴趣学科
是
语文
(科目)。因为我觉得语文很文艺,当我读别人写的散文时,我会觉得语言很优美,并且把它们摘抄下来。我会有意识地去积累一些词组、成语,以便自己在以后的写作中会用到。最令我自豪的是,去年我写的《成长在路上》作文获得了学校...
优势学科或
兴趣学科的
写实记录是什么?
答:
写作思路:把你自己的优势学科和
感兴趣的学科
写下来。我的
兴趣学科
是
语文
(科目)。因为我觉得语文很文艺,当我读别人写的散文时,我会觉得语言很优美,并且把它们摘抄下来。我会有意识地去积累一些词组、成语,以便自己在以后的写作中会用到。最令我自豪的是,去年我写的《成长在路上》作文获得了学校...
作文:我渴望这样的
语文课
600字
答:
那天,我们的
语文课
的内容是口语交际训练,训练的内容是表演“交易买卖”。事前,老师让我们回家向父母请教或者亲自跟父母到市场实践,为这次表演做准备。由于大家都很
感兴趣
,所以准备工作做得特别充分。表演开始了,大家都表演得惟妙惟肖。其中最精彩的要数第三组的表演了。首先出场的是两家商店的“服务...
在各门攻课课中
语文
是我最敢
兴趣的
其它
学科
如数学自然历史等我就学...
答:
在各门功课中,
语文
是我最
感兴趣的
。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严li的批评,并鼓舞我要认真地学好各门功课。我明确了学习目的和态度,学习有了提高。
在
语文
教学中,如何创设教学情境,激发学习
兴趣
答:
一、问题的提出 托尔斯泰曾说过:成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习
兴趣
.新课标也开宗明义地指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.
语文学科
是一门综合性很强
的学科
,包罗万象,古今中外,无所不有.如果按传统...
兴趣学科
有哪些?
答:
优势学科或
兴趣学科
分别是:
语文学科
优势兴趣发展。一、养成独立思考习惯,培养顽强意志:一般来说,一个人追求的目标越高,他个人发展的可能性就越大。因此,教师要积极利用课文中的内容加强教育,激励树立崇高的理想和正确的人生观,确立探求新知的强烈动机,具备良好的精神状态,为创造力的发展提供强大的...
如何提高低年级学生学习
语文的兴趣
答:
语文
是一门基础
学科
。因此,学好语文至关重要,而从小培养学生对语文产生
兴趣
,更是首要任务,因为兴趣是最好的老师。学生有了兴趣就能调动其积极思维、探求知识的动力。有了兴趣,学习就再不是一种负担,而是一种享受。根据学生的年龄和身心发展特点,培养低年级学生对语文学习的兴趣主要有以下几点。 一、凭借有
趣的
导入,...
如何形容
语文
这门
学科
?
答:
语文
是滋味甘醇的美酒,让人回味 语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。语文是精彩的动画,让人乐在其中.语文...
如何提高中职学生学习
语文的兴趣
答:
如何提高中职学生学习
语文的兴趣
杨卫红语文是职业学校的一门文化课程,在学生全面发展中起着不可或缺的作用。然而中职生大多语文素质较低,学习积极性不高,要改变中职语文教学尴尬的局面,就应该培养中职学生学习语文的兴趣。作为语文教师应结合
语文学科
的特点,去激发学生的学习兴趣,充分发挥学生学习的...
你认为中国
语文
科是一门怎样
的学科
?试以一个词语来形容它,并说说你对...
答:
博大精深 我是很喜欢
语文
语文之美无异于是用文字、符号和语言构成的,它的美不流于外表,不表露于形,想了解它的美,就需要你用心去体会,用心去感悟。自古就有人对语文的美发表了自己的所思所想。说语文是冬季的曙光,如群花相竟开放一般的美。语文之中还包含着“美丽”、“精神”与“雄心壮志...
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