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愿思维说本质
逻辑
思维
对教育的作用
答:
创新是知识经济时代的显著标志,创新教育越来越受到人们的重视,尽管实施创新教育的措施、途径和方法是多层次、多方面的,但逻辑教育无疑是培养人们创新
思维
、提高人们创新素质与创新能力的根本方法。这主要是由逻辑的
实质
所决定的:创新基于创新思维,创新思维是逻辑思维和非逻辑思维(想象、直觉、灵感、顿悟等)的有机统一,...
什么是二元对立的
思维
答:
比如笛卡儿被称为典型的二元论。他认为世界上存在两种绝对不同的实体——灵和物。灵魂的
本质
在于思想,物的本质在于广延,二者的本质不能互换,不能决定、不能派生,彼此完全独立。笛卡儿的二元论建立在世界具有精神和物质两个独立的本原的基础上,即是典型的“非此即彼、非彼即此”的二元对立方式。
如何培养学生的创造
思维
答:
而且,在不同的创造性思维活动中,总是以某一种思维为主导而进行的。第三、创造性思维固然有它独有的活动规律,但它也必须遵循其它思维的活动规律。创造性思维是多种思维方式的有机结合,而不同的思维方式既互为排斥又互相补充,就是对立统一的关系,因而,可以说,创造性
思维本质
上就是各种不同思维...
人与人的差距究竟在哪里,你可以谈谈你的看法吗?
答:
下面谈谈我的想法。第一,什么对自己有帮助就去学习什么。很多小伙伴容易把成长型思维理解成成功学,但是这两者是有
本质
上的区别的。成功学说只要你相信自己,你就能无所不能,而成长型
思维说
的是只要你通过持续的练习,你的能力就会得到增长。前者是夸大型,后者是务实型,通过有技巧的练习,你就能获得...
怎样提升自己的思路能力?
答:
正像俄国大文豪高尔基说的那样:“想象在其
本质
上也是对于世界的
思维
,但主要的是用形象来思想,是一种‘艺术的思维。’”爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。”他16岁时曾问自己:“如果有人追...
什么是创新
思维
答:
也有另一种说法:创新
思维
是指具有新颖性,能解决某一特定需要(目的)的思维过程及其功能。 无论有多少说法,但反映创新思维的
本质
是一样的。创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式,是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。人类社会的进步与发展离不开知识的增长与发展,而知识的增长与发展...
思维
和存在何者为第一性?
答:
这是哲学基本问题的第一方面的问题。哲学基本问题是
思维
和存在的关系问题,或者说是精神和物质、意识和物质的关系问题。哲学基本问题第一方面是精神和物质何者为第一性、何者是本原的问题。对这一问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义两大哲学基本派别的唯一标准。凡是认为物质第一性、精神第二性,...
比努力更重要的是,提高自己的
思维
能力
答:
读完这本书之后,我才发现,这是一本训练自己
思维
能力的好书。通过这本书的方法经常进行训练,我们能轻松辨析别人说的道理是否成立,也能很快找到事物的
本质
。难怪身边很多喜欢阅读的朋友,都对这本书的内容赞不决口。读完全书内容之后,我将书中的内容分成三部分,在这里与大家分享。 1 一分耕耘,一分收获。很多人都...
什么是语文
思维
答:
语文
思维
简单来说,是对文章、语句、词语的赏析思维方式,遇到一个好的词语、语句和文章,首先能够知道是好的,然后能够具体能够说出一二三点,进行评析。这就需要平时多锻炼相关的文学素养,既包括诗词的平仄,也包括语句的内容,可以是评析一段描写的精彩之处,也可以是一个词语用的绝妙之点。语文思维...
藏象学说的主要
思维
方法是
答:
三、综合性
思维
方法 藏象学说认为,宇宙中的万物没有孤立存在的,而是相互依存、相互制约的。因此,在研究事物的
本质
规律时,需要采用综合性的思维方法,将多种因素相互协调、相互关联起来,从而形成一个完整的认识体系。例如,五行学说就是综合了中国古代天文、地理、医学、农业等多个领域的知识而形成的一...
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