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我国义务教育九年一贯制
简述
我国义务教育
办学体制的内容
答:
二、在义务教育阶段必须坚持以政府办学为主。办好义务教育是政府义不容辞的职责,各级政府要下大力量办好公办学校,确保公办学校能够满足适龄儿童少年就近入学的需求。要按照
义务教育九年一贯制
的要求,进行义务教育公办学校的调整和挂钩,保证义务教育阶段的连续性。"公办民助"、"民办公助"等不同的办学...
九年义务教育
范围包括哪里?
答:
当地可能还有政策
我国义务教育
学制
答:
最终必将会出现一批
九年一贯制
的学校。实际上,北京景山学校从1984年就开始进行九年一贯制的实验。目前,九年一贯制学校已有相当数量,全国各地大多有九年一贯制学校。其中上海就有70多所。九年一贯制是指小学、初中联体办学,使九年
义务教育
成为一个连续系统的整体的一种学制模式,它是在义务教育阶段...
我国
有哪些
教育
制度
答:
《中华人民共和国
义务教育
法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
我国
实行的义务教育是不收学费的教育,它分初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两个阶段。义务教育的学制主要有“六、三”制、“五、四”制和“
九年一贯制
”等。实行义务教育,是...
九年义务教育
初中能不让学生读书吗
答:
不可以!!到
教育
局投诉去!!这是不合法的!!!
义务教育
大班额是多少?
答:
民族、种族,应当入学接受规定年限的
义务教育
。
我国
实行的义务教育是不收学费的教育,它分初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两个阶段。义务教育的学制主要有“六、三”制、“五、四”制和“
九年一贯制
”等。实行义务教育,是现代社会生产和现代社会生活发展的必然要求,是现代文明的一个重要标志。
义务教育
制度名词解释
答:
《中华人民共和国
义务教育
法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
我国
实行的义务教育是不收学费的教育,它分初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两个阶段。义务教育的学制主要有“六、三”制、“五、四”制和“
九年一贯制
”等。实行义务教育,是...
我国义务教育
的学制年限通常有( )。
答:
【答案】:A,D,E
我国义务教育
的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”,或小学五年、初中四年的“五四学制”,或“
九年一贯制
”。
联系实际谈谈你对
我国义务教育
均衡发展、教育公平和教育公共性的看法...
答:
基本普及
九年义务教育
和实现高等教育大众化之后,
我国教育
发展进入新阶段,但影响和制约教育公平的城乡二元经济结构依然存在。一些已经落后于经济社会发展的不合理制度如城乡分治的户籍制度加剧了教育不公;省级政府统筹管理推进城乡义务教育一体化发展的机制尚未建立。同时,对新出现的一些问题,如农民工随迁子女接受“初中后...
义务教育
法中规定的义务教育目标是什么
答:
义务教育一直是
中国教育
改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及
九年义务教育
的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。义务教育是面向...
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