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我国义务教育九年一贯制
中国
普及
教育
对学生年龄如何划分?
答:
这一规定充分考虑了
我国
的基本国情。各省、自治区、直辖市人民政府应从本地区的实际情况出发,因地制宜,分阶段、有步骤地推行
九年制义务教育
。普及初等教育尚未达到义务教育法规定要求,不具备直接实施九年制义务教育条件的部分城镇和广大农村地区,按小学和初中的学制阶段划分,分步实施九年制义务教育。首...
国务院关于基础
教育
改革与发展的决定
答:
将残疾少年儿童的义务教育作为普及
九年义务教育
巩固提高工作的重要任务。要重视解决流动人口子女接受义务教育问题,以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主,采取多种形式,依法保障流动人口子女接受义务教育的权利。继续抓好农村女童教育。 13.因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学、初中相对集中、优化...
我国
有哪些
教育
制度
答:
《中华人民共和国
义务教育
法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
我国
实行的义务教育是不收学费的教育,它分初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两个阶段。义务教育的学制主要有“六、三”制、“五、四”制和“
九年一贯制
”等。实行义务教育,是...
我国教育
方针是什么?
答:
从1952年开始,我国进入由新民主主义向社会主义过渡时期。与此相适应,
我国教育
也开始了由新民主主义教育向社会主义教育的过渡,教育中的社会主义因素不断增长。1954年2月,周恩来在政务会议上提出:“我们向社会主义、共产主义前进,每个人要在德、智、体、美等方面均衡发展。”《1954年文化教育工作的方针和...
简述
我国义务教育
办学体制的内容
答:
二、在义务教育阶段必须坚持以政府办学为主。办好义务教育是政府义不容辞的职责,各级政府要下大力量办好公办学校,确保公办学校能够满足适龄儿童少年就近入学的需求。要按照
义务教育九年一贯制
的要求,进行义务教育公办学校的调整和挂钩,保证义务教育阶段的连续性。"公办民助"、"民办公助"等不同的办学...
小学六年级是那一年实行
答:
1979年。小学
教育
一般是六
年制
,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级。1970年初,本着“教育要革命,学制要缩短”的理念,开始将小学六年制改为五年制。1979年,又将五年制改回到六年制。
中国教育
升学体系是什么?
答:
另外有少数把小学和初中合并在一起的
九年一贯制
学校。
中国
政府十分重视普及基础教育,1986年《中华人民共和国
义务教育
法》颁布以来,全国大部分地区已经普及了初等教育,大城市和部分经济发达地区正在普及初级中等教育。1999年全国有小学58.23万所,在校学生1354.96万人;全国小学学龄儿童入学率达到99.09%,五年巩固率达到92.48...
义务教育
学制有哪几种
答:
最终必将会出现一批
九年一贯制
的学校。实际上,北京景山学校从1984年就开始进行九年一贯制的实验。目前,九年一贯制学校已有相当数量,全国各地大多有九年一贯制学校。其中上海就有70多所。九年一贯制是指小学、初中联体办学,使九年
义务教育
成为一个连续系统的整体的一种学制模式,它是在义务教育阶段...
“
义务教育
均衡发展”的手抄报要画什么?
答:
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高
九年义务教育
水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。 一、充分认识义务教育均衡发展的重要意义 1986年公布实施的义务教育法提出
我国
实行九年义务教育制度,2011年所有省(区、市)通过了国家“普九”验收,我国用25年全面普及了城乡免费义务...
“小学六
年制
”是从哪一年开始实行的?
答:
义务教育
法的制定标志着
我国
基础教育发展到一个新阶段。虽只有18条,但“国家实行
九年
制义务教育”从此成为法定义务。1978年,当年的学生分为大、小班。解放初,我国沿用民国时期的基本学制,实行初小4年、高小2年、初中3年、高中3年的学制。1952年开始推行小学5
年一贯制
,后暂缓实行。1958
年教育
也搞...
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