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我国教育目的制定的理论基础
制定我国教育目的的理论基础
是( )
答:
【答案】:D
我国
确立
教育目的的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说。
我国制定教育目的的理论基础
是马克思主义的( )。
答:
【答案】:D D【解析】马克思主义关于人的全面发展学说是
我国制定教育目的的理论基础
。
我国
确立
教育目的的理论基础
是( )
答:
【答案】:D 人的全面发展是现代教育的共同追求,
我国
确立
教育目的的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说。
我国制定教育目的的理论基础
是马克思的( )。
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【答案】:D
我国制定教育目的的理论基础
是马克思的关于人的全面发展学说。
我国教育目的制定的
指导思想和
理论基础
是()。
答:
【答案】:C 参考答案:C参考解析:【答案】C。解析:
我国教育目的
确立
的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说。
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:C
我国教育目的
是建立在马克思主义关于人的全面发展学说
基础
上。
我国教育目的制定的
指导思想和
理论基础
是( )。
答:
【答案】:C 马克思主义经典作家对于教育学最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展学说,这一学说是
我国
和其他社会主义国家
制定教育目的的
指导思想和
理论基础
。
我国教育目的的理论基础
是 ( )
答:
【答案】:C
我国教育目的
是建立在马克思关于人的全面发展学说
基础
上的。
我国教育目的制定的
指导思想和
理论基础
是( )。
答:
【答案】:C 马克思主义经典作家对于教育学最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展学说,这一学说是
我国
和其他社会主义国家
制定教育目的的
指导思想和
理论基础
。
为
我国教育目的的
确认提供
理论基础
的是()。
答:
【答案】:A 马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说
的理论基础
之上的。它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们
制定教育目的
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