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我的伯父鲁迅先生记叙顺序
我的伯父鲁迅先生
读后感
答:
今天,我读了《
我的伯父鲁迅先生
》这篇文章,对文章中的伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事情的大概是这样:有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫的受伤原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎...
小学六年级课文重点
答:
★《
我的伯父鲁迅先生
》1、作者:周晔。3、重点问题(1)《我的伯父鲁迅先生》课文主要
记叙
了作者回忆鲁迅先生的哪几件事,说说他给你留下了怎样的印象?答:叙述了四件事:谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、热情救助黄包车夫、关心女佣。 ①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护; ②谈“碰壁”表现了他对旧社会...
我的伯父鲁迅先
模仿生写法写写一篇以事表人的作文
答:
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆
伯父鲁迅先生
生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。鲁迅1936年10月15日发表《半夏小集》,无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸。16日...
写作文有什么
顺序
写作方法
答:
顺序写.按事物的性质把内容分为若干类别,然后按照分类
顺序记叙
.这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章.如《
我的伯父鲁迅先生
》一文,作者写了不同内容的四件事:讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣,表达了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高贵品质.五、按总述与分述的顺序写.1.先...
鲁迅先生
之后写给老师的作文
答:
平凡的人,伟大的心 在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是《
我的伯父鲁迅先生
》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情。“哈哈,还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对作者读书不...
鲁迅
在我心中是一个怎样的人 600字作文
答:
我心目中的鲁迅还是个“为自己想得少,为别人想得多的人.”这是鲁迅最关心的侄女周晔发自内心赞美伯父鲁迅的深切话语.课文《
我的伯父鲁迅先生
》中鲁迅教导周晔看书,并没有批评打骂,而是和蔼可亲,幽默委婉,既维护了她的自尊,又很好地教育她.我体会到了鲁迅先生关心他人,做事讲究方法,难怪有那么多人都...
我心中的
鲁迅
作文600字精选5篇
答:
我心中的鲁迅作文600字一:鲁迅,原名周树人,字育才,是伟大的文学家、思想家、革命家,在中国有着很高的地位。最初知道鲁迅的情况是在小学,我学习了几篇有关鲁迅的文章,有《三味书屋》《
我的伯父鲁迅先生
》《少年闰土》,年龄尚幼的我不喜欢鲁迅晦涩的语言,但通过老师的讲解和查阅资料,我开始了解...
怎样指导学生写好对话作文的教案
答:
刚才我们分析了《
我的伯父鲁迅先生
》中的对话描写的特点,下面我们总结一下: 多媒体展示: 对话描写包括:内容 提示语 对话描写形式: 1、提示语+内容 (牵羊式) 2、内容+提示语 (推车式) 3、内容+提示语+内容 (挑担式) 对话描写注意事项: 1、内容分段写 2、提示语位置有变化(前、中、后) 3、提示语有要修饰...
六年级上册作文 “品
鲁迅
” 是老师叫我们写的,要800个字以上,我有急...
答:
他教导学生怎样在茫茫书海中摸索图径,提倡“观察”的读书方法,他的言语中处处流露着独特的幽默,溢满了对学生的关切和爱护。读了《从百草园到三味书屋》,我更被
鲁迅先生
那妙趣横生的描写所吸引。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣……”,字里行间,表达了童年鲁迅...
我心中的
鲁迅
作文
答:
我心中的鲁迅是一个坚强的人,是一个勤奋的人,还是一个憎恶黑暗犹如憎恶黑暗的人。 我心中的鲁迅作文2 鲁迅是我国伟大的文学家、 思想家、革命家。他一笔为武器,战斗了一生。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 他给我留下了深刻的印象。在学习《
我的伯父鲁迅先生
》时,我感受到了鲁迅先生的伟大。我觉着鲁迅...
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