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手机的利与弊辩论赛弊大于利
辩论赛
:中学生使用
手机利大于弊
三辩提问 急用!!
答:
1 、
手机
可以帮助学生在老师不在的情况下,发生一些情急事件,可以通知大人老师。2、 在心情烦闷或课余无聊时可以玩下小游戏,劳役结合,有利学习 3、 在学校住校的话,多多少少有碰到老师不在,自己又解决不了的事,就可以上网查百度,...
小学生应不应该配带
手机辩论赛
反方
答:
11月1日晚,记者就小学生使用
手机的
问题请教了省内一位青少年心理问题专家王艳花博士,她认为就普通家庭来说,小学生带
手机弊大于利
正方:虽然方便,但,长时间盯着手机,会板等等,并且,手机有辐射,对人的身体有影响,所以带手机是不好的.校园颇为时髦的一句话就是:有事给我打手机。特别是家庭...
辩论赛
带
手机
利弊 反方二辩如何问答
答:
(本人
和手机
行业电信行业无任何联系)l 任何事情和现象,首先要审示其积极有益的一面,不能只盯其弊害,再说,事物都有其利\害的两面性.l 关于中学生用手机问题,我以为10分可以.认为
弊大于利
的,往往是成人定向思维造成的认识,如果站在中学生的角度,特别是站在中学生成长和发展的角度,是完全有益的.l 不...
急求一篇
辩论赛
四辩的陈词,题目是关于
手机的利与弊
。
答:
①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。②一些
手机的
拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。③里面的闹钟装置,可以随时使用.④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。
学生带
手机利大于弊
正方,我是三辨,急!下个星期就要了
答:
2、将带
手机与
玩手机分开,带手机可以便于沟通交流的及时性,甚至把几次地震等大灾难中手机作为救命的工具、照明工具等的作用摆出来。(注意控制时间,点到,不要花太多时间。)3、某些品牌有开发面向小学生的手机(不管功能咋样,它也是手机),存在即合理,以此反问对方。PS:
辩论
中经常会出现针对性...
辩论赛
:关于青少年携带
手机
进入校园
的利与弊
答:
问题很简单利在于学生在上下学期间有急事可以联系家长比如在回家路上突然下起大雨可以打电话!在比如在上下学期间遇到什么七七八八的困难也可以用手机
辩论赛
楼主要说利的话就抓住上下学期间这段时间来说!这是去学校带
手机的
好处BUG
弊
:扰乱教学秩序!比如上课时突然手机响了!手机属于贵重物品在学校丢失...
手机有
益于学习
辩论赛
(正方)
答:
有人说
手机
使学生们沉迷于网络,看段子,追剧,打游戏,撩妹子。其实这些都是杞人忧天而已。每一项发明都具备两面性,没有绝对没有的。水能孕育万物,更能摧毁人类。火开创了人类文明,也夺去了无数人的生命。小麦和玉米收割机好不好,它虽然减少了人力让人生产更加轻松,然而以前以替人收割卖米,掰...
"中学生使用
手机利与弊
"
辩论赛
正反和双方
的
辩论资料内容,越丰富越好...
答:
我认为
手机
是
弊
。很多人都在手机上看小说,与朋友聊天,打游戏等等,导致上课精力不集中、分心,以致于学习成绩下降,甚至晚上很多同学都在被窝里玩手机,直到很迟才睡觉,有时甚至不睡觉,早上起床起的早,课堂上就想打瞌睡,一而再再而三,导致了恶性循环,手机是为了方便,而不是大家娱乐的工具,要...
在学校使用
手机的利与弊的辩论赛
答:
利:方便与老师同学的联系,遇到紧急问题可以迅速联系相关的人、部门;
弊
:转移了部分上课注意力。
要参加英语
辩论赛
,辩题是学生使用
手机的
利弊,我们是反方,麻烦各路老师...
答:
这就像吃鱼一样,我们有时会被鱼刺卡住喉咙,但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;
弊大于利
"吗?不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔,如果小心,安全可以避免;但只要我们吃鱼,就一定能得到营养。中学生上网也一样;所以我们完全有理由,也有信心地说:小学生上网
利大于弊
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