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把事物当人来写的句子有哪些
雨后小草儿
把事物当作人来写
?
答:
就是用拟人的手法,把小草
当人写
,这种手法在作文里面常用,把动物当人写,把植物写作人,这种手法就是拟人化!
把句子
中的
事物当
做人来描写,使句子生动起来。 1.鲜花盛开。 2.柳枝...
答:
鲜花绽开了笑脸。柳枝在风中扭动着她纤细的腰。星星在向我们眨着眼睛。
《桥》,课文中打比方的句子,
把事物当作人来写的句子
,把甲事物当作乙事物...
答:
打比方:老汉凶得像只豹子。
把事物当作人来写的句子
:(拟人句)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。把甲事物当作乙事物来写的句子:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
句子
中把花草叶这些
事物
当做
人来写
你也试着写一句话吧?
答:
花儿微笑着迎接前来观赏的人们,小草在阳光的照耀下挺直了胸膛,树上片片绿叶一言不发手拉着手为人们留下了一片荫凉。
把句子
中的
事物当作人来写
,使句子生动
答:
鲜花被小雨滴拍打着身体,龇牙咧嘴地舒展了它的花瓣。柳枝爱跳舞,爱调戏路人,每当起风的时候。你以为是城市灯太亮才看不到星星的吗?明明是它故意闭上了眼睛,过一会儿它才睁开眼偷偷看你,看你有没有抬头找它。
照样子
把事物当
成人
来写
让
句子
更生动
答:
照样子
把事物当
成人
来写
让
句子
更生动为风儿吹过树叶。→风儿在树叶间散步。知了在树上叫。语文简介:解放前已经有很多对于“语文”概念阐释的文章(见《真“语文”的历史镜像与现实困境。如今,语文在不同的语境里有不同的所指。在“语言文字”这一短语中,语言是狭义的,特指口语,意为“自己及他人...
那些贝壳寂寞地躺在沙滩上
把事物当
成人
来写
怎么写?
答:
另类一点,就是把不是的东西比做是的。而拟人则是把某物
当作人来
描写,以人的动作,视角来看待某物。如果
句子
中用了人才会做的动作词,或者描写人才会用的描述,就可以判断为拟人修辞,比如:“春天的脚步近了”春天本没有脚步,用了拟人修辞才有了脚步。而比喻则不同,一般是某物比作某物。比如:...
四年级语文阅读紫藤萝瀑布中
把事物
当做
人来写的句子
答:
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。望采纳哟 ...
把下面的
事物当人写
使
句子
生动形象 :小草出土.星星闪烁
答:
1春天到了,小草也探出了头.2星星在夜空中眨着眼.
秋天的雨
把事物当作人来写的句子
答:
8、清晨,我从梦中醒来,便听到淅淅沥沥的雨声,秋雨绵绵不绝,落在窗台上、大树上,落在屋顶上,发出“叮叮咚咚”的响声。屋檐下有几个躲雨的行人,急得直跺脚;路上不时有几个匆忙的同学,雨珠落在他们的雨伞上,奏出一曲秋的交响曲。我站在窗边,细细品味这雨声,仿佛在欣赏一场音乐会。9、雨...
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