新课标下,语文教学应从何处发力答:教师要在具体的语境中,帮助学生积累语用体验,走出知 识传递、知识识别、偏重工具理性等误区,让知识有效转化为学生的阅读体验活动,回归学生的心灵,回归身心统一的学习。 曹公奇: 其一,要引导学生多读书少做题。平时布置作业,也应多布置阅读任务,少布置刷题作业。通过大量阅读,培养学生的理解感悟能力、语言文字运用能力,...
小学语文四下第三单元习作小发明(我从植物身上得到启示发明的东西)745...答:妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉! 游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,...