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教学方式和教学策略
如何选择
教学策略
和正确的
教学方法
?
答:
1、直接
教学策略
:这种策略以教师为主导,通过系统的学科知识内容的讲解和演示,使学生掌握学科的概念和原理。情境教学策略:情境教学策略是通过模拟或重现真实生活中的情境,让学生在这种情境中学习和应用知识。这种策略有助于增强学生对知识的理解和应用能力。2、合作学习策略:合作学习策略是以学生为中心,...
简述
教学方法
、
教学方式
、教学模式、
教学策略
的区别。
答:
教学模式
:是教学中相对固定结构、程序和
方法
。教学模式具有两面性。研究教学模式可以使得我们的思维超越现象模仿,而进入到模式借鉴、改造和建构的层面。教学策略:是对教学活动的谋划和统筹,是教育智慧的高度体现,具有前瞻性、全局性和灵活性的特征。
教学策略和教学方法
的区别关于教学策略和教学方法的区别
答:
1、教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。2、
教学策略
是实施教学过程的教学思想、
方法
模式、技术手段这...
常见的
教学策略
有哪几种
答:
1、直接
教学
法: 教师在班上传授知识,并通过讲解、演示和示范来引导学生学习。2、合作学习法:学生通过小组或团队合作共同解决问题,通过互相学习和合作来促进学习。3、问题解决法:教师提出问题,引导学生思考和解决问题的
方法和策略
。4、探究学习法:学生通过探究和实践来主动发现、构建和应用知识。5、案例...
教学策略和教学方法
有什么区别?
答:
方法是为达目的所采取的方式、手段。策略是你达成目标所采取的方式、方法、媒体的总和。举个
教学方法和教学策略
的例子:在老师们使用教学方法和教学策略的时候,我感觉经常会出现将一些两者混淆的地方。1、教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法...
常用的
教学策略
有哪些
答:
⑴主动参与
教学策略
主动参与教学策略是指学生在教师的激励、引导下,主动积极地置身于教学活动中以掌握知识、发展能力的教学策略。教师激励、引导的含义应该是:激发学生参与教学的动机、指导学生参与教学的
方法
,保证学生参与教学的全面性、为学生提供在参与教学过程中产生的问题必要的参考意见等。 ⑵“探究——发现”教学策...
教学方法和教学策略
的区别和联系
答:
区别:教学模式依据一定的逻辑线索指向于整个教学过程,具有相对的稳定性.教学策略其本身是灵活多样的,结构性显得不足,往往指向于单个的或局部的教学行为.
教学策略与教学方法
教学方法是师生互动的
方式和
措施,最为具体,最具可操作性,某种程度上可以看做是教学策略的具体化.但是教学方法是在教学原则的指导下...
教学策略和教学方法
的区别是什么?
答:
教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。教学方法指的是,为了完成一定的教学任务,师生在共同活动中采用的手段。教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化,教学方法,是教的
方法和
学的方法的统一。
教学策略和教学方法
的区别 所谓教学策略,是在教学目标确定以后...
教学策略和教学方法
的区别
答:
以下是关于
教学策略
的三种观点:(1)教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的
方式
或
方法
。教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化。无论在国内还是在国外的教学理论
与教学
实践中,绝大多数教学策略都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题。(2)所谓教学策略,是在教学目标...
如何理解
教学策略与教学方法
的关系?
答:
教学策略
是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、
形式和
媒体等因素的总体考虑.它离不开特定的教学目标.这是区别“教学策略”与“
教学方法
”两个概念的标志.怎样操作才能使教学取得更好的效果,这是教学策略所追求的目标.新课程实施离不开对教学策略的研究.实施新课程后,教学上开始面对一些新的课题,如“如何...
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