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教师戒尺打手心相关法律
既然
打手心
是藤条比
戒尺
疼,那为什么古代教书先生要用戒尺
答:
用
戒尺打
手板目的是:小惩大诫。用戒尺打手板,可以让孩子能长记性。用藤条虽然疼,但是用来打孩子会失去师德,反而起不到惩戒的作用。而且戒尺比藤条更加方便携带。戒尺的使用有些讲究。它并不是非用不可的东西,今天的人不用它自有不用它的道理。孩子就象桑园里的小桑树,只有耐心地培育,才能成材。
10名小学生排队被
打手心
。这样的教育方式你怎么看?
答:
目前,已下令涉事小学
老师
停课反省,并向学生和家长致歉。同时,任命了具有丰富教学经验的老师来接班,并为
相关
学生提供心理疏导。妥善组织期末教学工作。最后,该地区教育局在全系统发布公告,以让其他老师吸取教训。那么,“
戒尺
”到底应不应该还给老师?这件事的关键问题是打的强度和后果。实际上,教育局...
中小学教育惩戒规则施行,
戒尺
真的要回归课堂了么?
答:
小树不修理就长不出来。教育本身就是一个修剪和完善的过程。作为
老师
,说教,被教育,被迷惑,说到底就是教孩子学会做人,学会做事,学会掌握学习技巧。教育管教绝不是让孩子成为听话的孩子,管教的尺度不是抹杀孩子的个性发展,而是让孩子从小就懂得规矩感,遵守管教规则。这就像成年人必须遵守
法律法规
。分...
你们有被
打手心
的经历嘛?
答:
我们是打屁股呢。每次上讲台领卷子的时候,只要那个同学考的不好,或者说没有考到
老师
心目中他应该考到的分数,那么就要挨打,并且要接受惩罚呢。有一次,我的成绩跌落了20分,名次跌落了10名呢,我上讲台领卷子的时候,老师就先用
戒尺打
了我
手心
5下,然后让我面向同学们,撅起屁股来,用戒尺打了我...
小孩子
打手心
打多少下才合适呢?
答:
打完之后用凉水冲一下,大约一天就会好,不影响学习和工作。
打手心
疼多久:这和打时的力度、持续的时间有关系,其次和打手心的物品也有关系,如果打手心是用
戒尺打
的,并且打的时间较长,力度较大,手心疼痛的时间会持续较长时间,如果打的次数较少,力度不大,一般会疼痛五分钟左右便会缓解。
“将
戒尺
归还教室,将戒尺交还
老师
”,对此您有何想法和建议?
答:
最后在那一百天的努力下我考上了一个专科,虽然不怎么样,但还是上到了大学,除了这三件我比较深刻的在,其他的什么被
打手心
,屁股,被脚踹,被扇耳光。我都没有写,因为太多了。现在毕业两年的我非常感谢所有打过,骂过我的
老师
,因为不是他们我不可能上大学,我身体不好搬砖可能都没有人要我。
如何看待中学全班学生没做完作业,
老师用
长条铁板、木棍、
戒尺打
...
答:
其实,
教师
最耗精力的就是惩戒孩子,生气发怒一次产生无数癌细胞。往往,这时候如果遇到一个脾气犟的孩子,教师为了达到目的,常常会失去理智,最容易出现体罚事故。如:孩子耳朵扯出血,脸上揪出青一块紫一块,全身上都是伤痕等。这时候,如果和学生事前先订好惩戒规则,选择
打手心
,可以完全避免不必要的...
武汉近10名小学生排队被
老师打手心
,为什么如今社会还有体罚学生的情况...
答:
前一段时间就在武汉的一个小学里面发生了
老师用戒尺打
学生
手心
的事情,也是让这名教师被教育局停职处理,并且向家长道歉。据了解是因为快期末考试了,所以老师让学生们在班级里面自己学习,以至于在考试时能够取得一个好的成绩,但是等他到班里面去观察的时候,却发现大家都在吵闹,几乎没有人学习,没有...
既然
打手心
是藤条比
戒尺
疼,那为什么古代教书先生要用戒尺
答:
用
戒尺打
手板目的是:小惩大诫。用戒尺打手板,可以让孩子能长记性。用藤条虽然疼,但是用来打孩子会失去师德,反而起不到惩戒的作用。而且戒尺比藤条更加方便携带。戒尺的使用有些讲究。它并不是非用不可的东西,今天的人不用它自有不用它的道理。孩子就象桑园里的小桑树,只有耐心地培育,才能成材。
你赞成
教师
进行体罚吗?
答:
我不赞成体罚。但我觉得教育过程中惩戒必不可少。并且,我不觉得在适度范围内的
打手心
,罚站,罚跑,罚抄写生词,罚扫厕所等手段可以算作是体罚。什么叫做在适度范围内?我认为不会对学生的身体造成伤害就叫做在适度范围内。比如说打手心,打三五下并不会让学生怎么样,但是可以让他记得疼,让他有所...
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