33问答网
所有问题
当前搜索:
教师评课可以从哪些方面
评课
方法包括
哪些方面
答:
评课
方法包括
哪些方面
1、评教学程序 教学目标要在教学程序中完成,教学目标
能不能
实现要看
教师
教学程序的设计和运作。因此,评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要方面。(1)看教学思路设计 教学思路是教师上课的脉络和主线,它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计...
如何评价
老师的
讲课
答:
评价
老师的
讲课
可以从
以下几个
方面
考虑:1、清晰度:老师是否清晰地表达了自己想要传达的信息,语速是否适中,用词是否简明扼要?2、互动性:老师是否能够积极与学生互动,回答问题和解释难点?3、教学效果:老师的教学是否能够帮助学生掌握知识并且有所进步?4、兴趣性:老师是否具有吸引力,能否激发学生兴趣...
怎样
评课
?评课评
什么
答:
评课
者获取教学目标的途径从课标要求和学生实际研究教学目标;从教学过程中体会执教者的教学目标;执教者自己阐述的教学目标。对知识与技能
方面
的评价通过学习是否达到:识记、理解、应用;通过练习、训练学生能否按程序完成某项任务;是否
能
熟练使用某种工具。对过程与方法方面的评价学生是否经历、探究解决某个...
好
教师
应怎样
评课
答:
(三)、从教学程序上分析 教学目标要在教学程序中完成,教学目标
能不能
实现要看
教师
教学程序的设计和运作。缘此,
评课
就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要
方面
。 第一、看教学思路设计 要有思路,写文章要有思路,上课同样要有思路,这就是教学思路。教学思路是教师上课的脉络和主线,它是根据教学...
教师评课
的语言有何特点?
答:
教师评课
的语言特点主要体现在以下几个
方面
:针对性强:评课语言会针对课堂教学的具体环节和内容进行评价,如教学目标是否明确、教学方法是否恰当、教学设计是否合理等。这种针对性强的评课语言有助于教师准确地了解自己在课堂教学中的优点和不足。客观公正:评课语言通常基于教学实际和教学效果进行客观评价,...
评课
的方法与技巧
答:
因此,应根据上课
教师
探讨的目的和课型,根据听课的目的和要解决的主要问题,抓住课堂教学中的主要问题进行评论。如这节课的目的是探讨如何在课堂教学中培养学生分析问题和解决问题的能力,
评课
时就应该把重点放在培养学生分析问题和解决问题能力的成功经验和存在的问题上,其他
方面
只作次要问题略提即可,切不
可
冲淡中心。 (...
听
评课教师
点评及建议
答:
1、发现并改进教学问题:听
评课能够
帮助教师发现自身在教学过程中的问题和不足,包括教学方法、教学内容、学生管理等
方面
。通过观摩其他教师的课堂,
教师可以
学习到更多的教学方法和技巧,从而改进自己的教学策略,提高教学效果。2、拓宽教学视野:每个教师都有自己的教学风格和经验,通过听评课,教师可以了解到...
评课从哪几个方面
评?
答:
看教学思路设计,教学思路是
教师
上课的脉络和主线,它是根据教学内容和学生水平两个
方面
的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合,怎样衔接过渡,怎样安排详略,怎样安排讲练等。教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。看课堂结构安排,计算优差生活动时间:要看优、中、后进生活动时间分配...
小学数学
评课
应
从哪几方面
来评?
答:
3、从教学程序上分析 教学目标要在教学程序中完成,教学目标
能不能
实现要看
教师
教学程序的设计和运作。缘此,
评课
就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要
方面
。看教学思路设计,写作要有思路,写文章要有思路,上课同样要有思路,这就是教学思路。教学思路是教师上课的脉络和主线,它是...
教研听
评课
要点
答:
3、知识讲解中设计了
什么
问题来引发学生思考,课堂的互动性如何?4、新旧知识如何结合在一起,让学生更好理解?5、课堂练习如何处理,对于学生可能遇到的问题是否
能
提前预知?6、课堂激励是否做到位?对于学生的好的表现以及不好的表现如何处理?7、对于学生提出的问题是否能做到有效机智解答?
教师评课
总体...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜