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教育学是什么概念
现代
教育学
名词解释1
答:
素质
教育是
根据社会经济发展和人的发展的实际需要,以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教育。 多元文化文化具有多样性,不同形态的文化具有不同的价值,所有的文化都应得到尊重。职业道德就是指从事一定职业的人们在职业生活中所应遵守的道德规范以及与之相适应的道德
观念
职业情操和品质。课程设计是按照教育人的目的以及...
教育学
作为一门独立学科形成于
什么
时期
答:
教育学
作为一门独立学科形成于19世纪末,英语国家的人们先后用“education” 和“pedagogy”命名教育学,代表着教育学成为一门独立学科。教育学独立的标志主要有:1、研究对象方面,教育问题成为一个专门的研究领域。2、使用的概念和范畴方面,形成了专门反映教育本质和规律的
教育概念
、范畴以及概念和范畴的...
日常所说的教育与
教育学
中的教育的
概念
有
什么
区别与联系?
答:
日常所说的教育属于广义的教育,是人们普遍认为的个体之间教授知识传授经验的一种互动行为。学校里的教师教学生知识,包括社会上的老师傅教给学生经验,这些都是属于教育。
教育学
中所说的教育,其大概就是属于狭义的教育,主要研究的是学校里边的教育,是研究教师的教和学生的学之间的一些关系和发展等等 ...
什么
是元
教育学
答:
元
教育学是
教育学之学,它是以教育学自身的理论陈述和研究状况为研究对象的,涵盖了两方面的内容,即教育学理论形态的研究和教育学研究的研究。元教育学是解释教育学自身的,它的任务是对既存的教育理论和研究状况进行分析论证,其目的不是要形成教育理论,而是要检讨教育研究活动本身的目的、性质、价值和...
数学
教育学是
一门
什么
性质的学科,它的基本结构包括哪些内容
答:
以上是研究数学
教育学
的必要的基础,数学教育学主要是研究下面的核心部分。2. 核心部分 其中包括数学课程论、数学学习论、数学教学论 3. 拓广部分 其中包括数学教育评价、数学教育史、数学教育心理学、比较数学教育学。数学教育评价,包括一般的评价
概念
、数学课程的评价、数学教学的评价、数学学习的评价,...
学前
教育
的
概念是什么
?
答:
学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前
教育学
的重要内容之一,学前教育是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当...
什么
是幼儿
教育学
答:
幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。学前
教育学
专业设置 1、自考课程 学前教育学、学前发展心理学、学前卫生学、儿童文学、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、...
教育
的含义
视频时间 01:57
学前
教育
专业与与学前教育专业有
什么
区别?
答:
3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段,与3~6岁儿童教育有密切联系,因此,有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。教育学前教育和学前教育学,有
什么
区别和联系?1、教育学专业包含学前教育专业, 学前教育专业是教育学专业的一个分支。2、
教育学是
一个很广泛的
概念
,是研究教育和教育相关问题的一个...
学前
教育
的
概念是什么
?
答:
学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前
教育学
的重要内容之一,学前教育是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、...
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