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教育的课程体系由三部分组成
课程
组织的结构
答:
课程组织的结构是课程各
部分
的配合和组织,它是课程体系的骨架,主要规定了
组成课程体系
的学科门类,以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配等,体现出一定
的课程
理念和课程设置的价值取向。新课程结构原则:均衡性原则:新课程在结构上所倡导和实现的均衡性试图改变以往学生动手...
课程
可分为哪三种类型
答:
职业
教育课程
: 针对职业技能培训、职业学校等教育阶段
的课程
,注重培养学生的实际应用能力和职业素养,涵盖各种职业领域的技术和知识。2. 根据课程性质分类:根据课程的性质和目标,课程可以分为不同的类型,如:核心课程: 指基础、必修的主要课程,为学生提供必备的知识和技能。选修课程: 由学生自主选择...
七、【
课程
】之课程概述
答:
学科
课程
主要是指从各学科领域中精选
的部分
内容,按照该领域的逻辑结构
构成的
知识
体系
。学科课程有着悠久的历史,我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”都可以说是最早的学科课程。 学科课程具有三方面的显著优点: (1)学科课程是从各文化领域精选的基本知识,利于学生的认识水平在短时间内达到历史新高度...
学前
教育
论文开题报告
答:
我校课程体系主要有
三部分组成
:素质
教育课程体系
、能力培养课程体系、技能实训课程体系。从2015年到2015年进行了课程内容的调整,有些课程进行了整合。素质教育课程体系。2015年设置
的课程由
马列、思想品德、大学体育、外语基础、文献检索、普通话、中外音乐史、音乐欣赏、音乐基础理论、和声学、素描、透视、色彩...
美国小学
的课程
答:
一、小学教育专业
课程体系
具有整体上的结构性 美国小学教育专业
的课程
主要由通识教育核心课程,专业
教育课程
和教育实习活动
三部分组成
。学生在大学的前两年,主要学习通识
教育的
核心课程,后两年主要学习专业教育课程,同时参与教育实践活动。有的大学要求学生在前两年内学习少量的专业教育课程,如肯尼索州立大学和佐治亚州立大...
幼儿园
课程
的基本结构包括哪些内容
答:
通过本
课程
的教学,可以提高学生对幼儿园课程和
教育
活动的理论认识,帮助学生形成和掌握从事幼儿教育工作所必需的态度、基本知识及技能,为开展各种幼儿教育和科研活动打下良好的基础。二、课程基本内容和要求(一) 幼儿园课程1、基本内容(1)幼儿园课程的概念(2)幼儿园课程的要素(3)幼儿园课程的结构(4)幼儿园课程的...
课程体系
是什么
答:
把
部分课程
编制权力下放到地方和学校,让
一部分
优秀校长和特长教师参与校本课程的开发任务,在确保国家
教育
整体质量的基本前提下,有利于开发更多有特色
的课程
,满足学校“个性化”发展需求,凸显学校办学特色。 四 课程体系是什么 一个抄专业所设置的课程相互间的分工袭与配合,
构成课程体系
。课程体系是否合 理直接关系到培养...
课程
实施的结构
答:
课程结构是课程目标转化为
教育
成果的纽带,是课程实施活动顺利开展的依据。课程结构的研究是课程论中十分重要
的部分
,也是内容相当丰富的部分。 课程结构是课程各部分的配合和组织,它是课程体系的骨架,主要规定了
组成课程体系
的学科门类,以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配...
从
教育的
施教机构的系统结构来分 可以把学制分为那三类
答:
从大教育观的角度来分,
教育体系
有广义和狭义之分。广义的教育体系,除教育结构体系外,还包括人才预测体系、教育管理体系、师资培训体系、
课程
教材体系、教育科研体系、经费筹措体系等。这些体系相对于教育结构体系,称为服务体系。狭义的教育体系,仅指各级各类
教育构成的
学制,或称教育结构体系。现代国民...
课程
目标
体系
是什么?
答:
课程体系
的定义是什么? 在教唬理论界,对于“课程是什么”的概念,目前尚存在着诸多纷争,甚至被人归纳为有6种不同类型定义,包括:课程即教学科目;课程是有计划的教学活动;课程 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同
构成教育
目标体系。 一、认知领...
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