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教育目的的具体内容
幼儿
教育的具体目的
是什么?
答:
健康领域:增强幼儿体质,培养健康的态度和习惯;科学领域:激发幼儿好奇心,发展认识能力;社会领域:培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展;艺术领域:丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力;语言领域:提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。1、健康领域
具体
目标:适应...
简述
教育目的内容
结构
答:
对学校
教育内容
和活动方式起选择、协作、调节和控制作用。3、评价作用 学校办学质量和学生发展质量如何,可以有很多标准来衡量,但根本标准乃是教育目的。一般来说,凡是遵循并实现了学校
教育目的的
学校,其教育质量就高。相反偏离了教育目的,其教育质量就不可能高。
我国
教育目的的
基本要求包括()
答:
都必须服从、服务于国家的
教育目的
。2,二者对教学所起的作用相同。无论
教学目的
还是教学目标,都是教学过程的出发点和归宿点,都对落实课程标准、制定教学计划、组织
教学内容
、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。
我国制定
教育目的的
依据是什么
答:
我国当前的教育目的:1996颁布《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”马克思关于人的全面发展学说是我国确立
教育目的的
理论依据。它的
内容主要
有以下几点:(...
教学的目的
是什么?
答:
教育目的
是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定
教育内容
、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学...
我国幼儿园
教育的
目标是什么?其
具体内容
包括哪些方面
答:
我国幼儿园的
教育
目标是:实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
具体内容
如下:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识,...
杜威认为
教育的目的
是啥
答:
本题考查的知识点是《教育学》,“教育目的”那一章的“
教育目的的
理论”,这一部分讲了很多教育家的,关于教育目的的观点。其中杜威的教育目的观点是:威认为,
教育的
目的就是儿童的生长,也叫座教育无目的论。(1)杜威认为,有儿童的本能冲动,兴趣所决定
的具体
教育过程及生长就是教育的目的。他反对...
什么是
教育目的
观
答:
教学活动预期达到的结果称为
教育目的
。教育目的反映出社会对于受教育者的要求,是教育工作者制定
教育内容
,选择教育方法的向导,也是教育工作者检查和平价教育质量的依据,从而把把受教育者培养成社会需要的人才。广义的教育目的是人民群众对于教育工作者的期待和要求,狭义的教育目的是国家希望培养培养德智体美...
我国的
教育目的
及其基本点分别是什么?
答:
育几方面都得到发展”的表述,但并没有限定只能对受教育者进行德育、智育、体育三方面的教育。事实上,作为
教育内容
组成部分的德育、智育和体育与人的素质 方面的德智体全面发展是实现后者
的具体
途径和形式。而且后者的实现并不仅仅是通过前者来达到的,后者包含的内容相当广泛,层次很高,除了通过前者来达成...
教育目的
有没有狭义广义之分,有的话概念分别是什么?
答:
有。广义的
教育目的
是人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是各级各类学校遵循的总方针,但各级各类学校应有各自
的具体
工作方针和培养目标,这就决定了教育目的具有...
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