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数学应用题怎么做
谁给我出100道以上小学六年级
数学应用题
,要有答案的
答:
5.做一个600克豆沙包,需要面粉 红豆和糖的比是3:2:1,面粉 红豆和糖各需多少克? 3+2+1=6 600除6=100克 面粉:3乘100=300克 红豆:2乘100=200克 糖:1乘100=100克 求12小学数学六年级
数学应用题
,有算式答案的!急。 一 有两桶油共重275,取出第一桶九分之五,第二桶的七分之四后,余下的两桶重...
数学应用题
知道人数和百分几求总人数
怎么
算
答:
人数/百分之几=总人数 (这可是公式要记牢的哦!)所以答案就是 80/ 20%=400 还有一种哼简单 算都不用算的方法 总共有多少书, 是不是一个大整体 可以看做 100%?所以咯 80本是 20% 多少是100% 呢?80*5=400呀 就不出来了?
求一道
数学应用题怎么做
答:
快车追上时在:240千米处;慢车追上时在:18*15=270千米处;期间用时5分钟:所以自行车速:(270-240)/5=30/5=6千米/每分 !
5年级
数学题
如何做吖?(重赏)
视频时间 1:48
男孩子9岁了
做数学
作业
应用题
一问三不知,教了许多遍都理解不了,问一...
答:
答:其实作为正常人的智商相差并不大,如果想了解孩子的智商要了解孩子对感兴趣的问题,反应的灵敏度如何,就容易判断了。就在带孩子玩的过程就可以看出来。单凭
数学题
或者语文题来判断就有些武断了。有些小孩你告诉他做他不感兴趣的事,你讲无数次,他也不会往心里去,如果孩子身体有毛病,比如多动...
四年级的
数学题
回答正确的直接采纳(比较简单,但是我不知道
怎么做
.急需...
答:
解:(400/25-4)*20=240KG 即运来橘子240千克。2.商店里有252双丝袜,分装在4个大盒和9个小盒里,已只1个大盒与3个小盒装的丝袜同样多,一个小盒装丝袜多少箱?解:252/(4*3+9)=12 即一个小盒装丝袜12双。文字题 1.一个数与85的和是100.把这个数扩大五倍后加上10,结果是多少85 。...
请教一下3道
数学应用题
该
怎么做
?哥哥姐姐快来帮忙啊!~
答:
1.甲,乙两车分别从东西两站同时出发,相向而行,相遇后原速前进,到达对方出发地后立即返回,途中又相遇,已知甲车每小时行40千米,比乙车每小时多行8千米,两次相遇地点间距为80千米,求东西两站的距离.乙车每小时行 40-8=32千米 相遇时,甲乙两车的路程比是 40:32=5:4 两车共走一个全程时甲...
一年级
数学
乐考
应用题
是
怎么
考的
答:
此块内容主要考察书本第四单元认识图形,考察形式为给学生一些正方体长方体球体等,让学生去辨别。另外一个是通过生活中的实物,让学生找出正方体长方体球体等。家长根据考法望在家多加训练。?第三块:智慧解题 此块内容主要是解决问题,监督孩子多做全程、
数学
课堂作业本上的题目,共10道题,6道看图...
在
数学应用题
中,
怎么
找单位一?
答:
首先要弄清楚并记住各种常用单位,其次要记住单位换算的量。计算时要记住公式中各个量的规定单位,对非规定单位则要化成规定的单位。长度单位:mm cm dm m km.. 1km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm 面积单位:cm�0�5 m�0�5...1m�0...
我是小学二年级的
数学
老师,想问问
怎么样
教好“
应用题
”。具体采取什么方...
答:
1、多
题
对比,最后让学生在迷糊中清醒。2、教学生审题,此处指的是让学生知道问什么,等量关系有什么 3、让学生自己出一次题,然后互相交换完成 ...如果还好,为我加分
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