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文中划线句子运用了
语文现代文《变》阅读题及答案
答:
语文现代文《变》阅读问题 1.请用简练的语言概括本文写了一件什么事。 2.选文②段
划线句子运用了
什么描写方法?主要作用是什么?3、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。 4、
文中
突出表现马市长“变”的一对词语是和 。 5、文中女儿向父亲“请教”的目...
初二下册语文第五单元同步测试卷
答:
汪院士预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。 (选自《东方早报》2005年7月) 23.结合全文,请给“可燃冰”下一个恰当的定义。(不能超过30字) 24.从全文看,开采利用可燃冰有哪些利和弊? 25.
文中 划线句子运用了
哪些说明方法?句中...
阅读理解与写作文技巧
答:
4、
文中划线句子运用了
什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人....
捕蛇者说中虚词的一词多义
答:
18.解释下面句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)岁赋其二( ) (2)几死者数矣( )( ) (3)更若役( ) (4)盖一岁之犯死者二焉( )19.
用
现代汉语写出
文中划线句子
的意思。(2分)译文: 20.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(4分)...
从
文中
找出两个
运用
动词精美的
句子
.
答:
打着滚儿,揉揉惺松的眼睛,伸个懒腰,打个哈欠,一切复苏了。4.一场温暖的春雨,晶亮的雨丝,绵绵的雨丝,好像春姑娘拨动的琴弦,春风是轻柔的手指,弹出了一首首动人的歌曲。5.你又好像春姑娘手中绣花的针线,一针针,一线线,绣出了一片清新和翠绿,还有点点耀眼的金黄。2、3句为精 ...
补丁也开花阅读答案
答:
A.史密斯先生急忙补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白。”B.史密斯先生补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白。”___好:理由是___4.选
文划线
的
句子运用了
哪两种描写方法?有什么作用?5.选
文中
“我”为什么要送给孩子一双袜子呢?6.阅读选文,你认为史密斯先生是一个怎样的人呢?试举例分析...
1.选
文中画线的句子运用了
什么说明方法来介绍太和殿?这样写有什么作用...
答:
1.选
文中画线的句子运用了
什么说明方法来介绍太和殿?这样写有什么作用如下:列数字,列举具体准确的数据,并将太和殿和故宫其他殿堂作比较,突出说明太和殿的雄伟壮观。太和殿介绍 太和殿俗称金銮殿,位于我国北京市紫禁城(故宫)内,是中国现存最大的木结构大殿。太和殿是明清北京紫禁城宫殿建筑,东方三大殿...
文中
画波浪线部分
运用
的修辞手法是什么?
答:
"偷偷地"说明小草伴随着春天在我们不知不觉中来到了这个世界,"钻"以拟人化的手法,形象地描写了小草急切要给我们带来春天的消息。至于"嫩嫩的,绿绿的"放到后面是倒装句。强调了小草偷偷地从土里钻出来的动态。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和...
语文阅读题西湖的绿阅读答案
答:
2.
文中画线的句子运用了
什么修辞手法?试分析其表达作用。(3分) 3.这两段文字分别写了苏堤和花港的绿,请简要概括这两种绿的特点。(4分) (1)苏堤的绿:(2)花港的绿: 【阅读答案】: 1.(3分)不能调换。(1分)因为用“绿茸茸”才能写出青苔的碧绿而稠密。(1分)用“绿荫荫”才能描写出苏堤树木的繁茂。(...
留两个柿子看树 ①树老了,一个柿子都没有也很难过。 ②母亲不识字,但是...
答:
看似在说柿子树,实际上在说母亲。我愕然心酸的原因就很简单了,我看到了像曾经的柿子树一样奉献着维持生计,像如今的柿子树一样孤单可怜的母亲了。(注意到前文“我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。”)19没见到
划线句
。20开放题,自己发挥,说人话就行。
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