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春天来了教案小班
幼儿园
小班教案
答:
柳树变绿长出绿芽就是告诉我们
春天来了
。 幼儿园
小班教案
篇3 活动过程 1、师生共同阅读“大图书”,激发阅读兴趣,讨论阅读方法。 今天,老师带来一本好看的图书,瞧!(出示一本大图书)请大家想一想, 应该怎样翻看图书? 启发幼儿回忆看图书顺口溜:先看封面想书名,再按页码依次看。 (1)我们先来看封面,书名叫...
小班
语言
教案
《春娃娃》
答:
小班
语言
教案
《春娃娃》1 活动目标:1、欣赏故事,在看看讲讲中感受
春天
花草树木的变化,喜欢春天。2、体验明显的季节特征。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:情景表演:春娃娃、春娃娃故事录音,课...
小班教案
答:
小班教案
篇5 活动主题生成背景 寒冷的冬天已经来临,小班的老师们常常会发现一些类似的现象:孩子们来幼儿园的时间变迟了;来幼儿园上学的孩子变少了;活动时,孩子们不爱动了,有的还戴着帽子,还戴着手套。为了让宝宝们能够勇敢一些,不怕寒冷,依然能够早早地来到幼儿园和老师、小朋友一起锻炼身体,我们小班年级的老...
柳树姑娘
小班教案
答:
柳树姑娘
小班教案
篇3 活动目标: 1、感受
春天来了
,柳树发芽、抽叶的变化,热爱大自然。 2、能在直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 活动分析: 这个活动根据小班幼儿的年龄特点和兴趣而设计,以学习画长直线为重点,交挫点画短线...
幼儿园
小班
迎春花
教案
答:
通过对诗歌迎春花的学习,幼儿知道迎春花是春天最早的花,知道花儿好看,给人们带来美丽。我们不乱摘花。 幼儿园
小班
迎春花
教案
篇2 设计思路: 《指南》中指出:“3-4岁幼儿喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物,容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。”
春天来了
,万物复苏,迎春花是春天里开...
春天
在哪里
教案小班
答:
春天
在哪里
教案小班
写法有以下几点:教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学总结。教学内容:首先教学内容,对于《春天在哪里》这首歌曲是要求学生们朗诵或者是唱出来的,所以对于老师来说教学内容就是教会孩子们这首歌曲。这就是老师的教学内容以及课堂需要做的事情。教学目标:教学目标是...
春天
的花幼儿园
小班教案
答:
下面是我精心整理的
春天
的花幼儿园
小班教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。 春天的花幼儿园小班教案1 活动目标: 1.能够按颜色分类,将不同颜色的花"种"在相应颜色的花坛里。 2.会按颜色标记印出相应颜色和数量的花,体验数学活动带累来的乐趣。 活动准备: 1.ppt:各种颜色花朵图片。 2.红色、黄色、蓝色花朵...
幼儿园
小班教案
《找
春天
》
答:
你们觉得
春天
美吗?那让我们也来拥抱春天吧。 三.表达自己对春天的喜爱之情 幼儿与老师再次表演唱《春天》 幼儿园
小班教案
《找春天》3 设计思路: 春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,处处都表现出生机勃勃。老师在幼儿园有向小朋友介绍过幼儿园里的植物、小动物的变化,孩子们的兴趣非常的高。因此我发动家长和小...
小班教案
答:
小班教案
篇2 活动目标: 1、学习看图示用正方形叠花 2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解,借助图示和相互学习从而掌握双正方形的折法。 3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣 活动准备 正方形纸人手两张。图纸示意图 活动过程 一、以谈话的方式导入 1、
春天来了
,你们知道有哪些花开了?(幼儿回答) 2、师...
小班
音乐活动
春天
在哪里
教案
答:
小班
音乐活动《
春天
在哪里》
教案
如下:教案一:活动目标:1、感知春天的美,感受歌曲欢快地旋律和节奏。2、能用各种动作表达自己对春天的感受,发展幼儿的创造力。3、激发幼儿热爱自然热爱生活的情感。活动材料:音乐《春天在哪里》。活动介绍:通过学习音乐,激发幼儿对欢快舞蹈的喜爱。幼儿可以反复观看视频...
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