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春朱自清阅读理解题及答案
朱自清春
的短文问题
答:
1,没有直接写到太阳,但却能够让人感受到一股明媚的阳光,没有直接写到风,但却能够让人明显地感到一股习习的春风。把野花比喻成眨呀眨的星星,很含蓄的写到了风,写到了太阳,使整个画面充满了动感。2,先写风的温和,再写风的香气,后写风的和悦。运用了比喻,移觉和通感的修辞手法。3,体现了...
春 朱自清
的一篇文章 的
阅读题
概括原文 第七段的内容 快 急急急...
答:
《 春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻...
七年级语文
春朱自清
课文原文
答:
春朱自清
我和父亲一起走在大街上,他走得很快,我跟不上他的步伐,只好一步一步地跟着他。突然,他停下了脚步,转过身来,问我:“怎么了?”我喘着气,说:“爸爸,我跟不上你的步伐。”父亲没有说话,只是默默地看着我,然后继续走了。我感到非常失望,觉得父亲不关心我,不
理解
我。过了...
春风 老舍
阅读答案
比较
阅读朱自清
的春,林斤澜的春风和本文,说说春 ...
答:
老舍 春风的
阅读答案
问题一:请根据对本问的理解,试写出济南与青岛两地在气候时光内的相同点和不同点?相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美 不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖。问题二:本文写了济南秋天的美,只要是通过山来表现的,重点抓住___草丛__来...
朱自清春
的赏析
视频时间 19:16
春朱自清
优秀教案
答:
《春》是烩炙人口的颂春名篇,出自著名散文家朱自清之手。下面我们来看看
春朱自清
优秀教案,欢迎
阅读
借鉴。 春朱自清优秀教案1 教材分析:《春》是烩炙人口的颂春名篇,出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的发展顺序,可分为盼春、绘春、迎春、赞春四个部分。课文的语言极富个性,全文几乎全是对称的或排比的短语...
朱自清
的《春》全文分为盼春绘春赞春是按什么样的思路写的,要求
答案
...
答:
全文围绕一个"
春
"字,写了盼春,绘春,赞春三个部分.这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切地盼望她的到来."盼望着,盼望着"的反复吟咏,将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致,也为全文定下清新活泼的基调和抒情的旋律.待到春天降临人间,作者则尽情地欣赏这大地回春的美好景象.这一...
朱自清春
的
理解
答:
《春》一文寓情于景,情景交融。在
朱自清
的笔下,春草是如此的天真烂漫、活泼可爱。“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情,怎能写出这等精彩之笔!在朱自清笔下,春风、春雨都显得那么美...
春朱自清
课文解析笔记
答:
最后,它强调了人与自然的和谐共处,提出了保护自然的重要性。四、操作步骤 1.
阅读春朱自清
课文,
理解
文章结构和语言特点。2.分析春朱自清课文中的文化内涵,思考作者想要表达的主题和思想。3.思考如何将春朱自清课文中的文化内涵运用到现实生活中,如何保护自然、珍视生命。五、结尾 ...
朱自清
《春》
阅读题
答:
蕴含了作者盼望春天、喜爱春天并赞美春天的思想感情
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