33问答网
所有问题
当前搜索:
最后的常春藤叶中
《
最后的常春藤叶
》中的主人公贝尔曼评价
答:
贝尔曼在看似粗鲁的外表下有一颗温柔的心,他一直关心着苏艾和琼珊,
最后
为了拯救琼珊,他不顾风雨牺牲了自己的生命,并留下了人生的杰作.贝尔曼是一位伟大的艺术家.
最后的常春藤叶
的故事梗概
答:
此外,这个故事还传达了一个深刻的道理:生命的价值在于奉献和付出。贝尔曼虽然离世了,但他的善举却让琼珊重获新生。这种无私奉献的精神让我们深刻反思,我们在生活中是否也能够像他一样,为他人着想,无私奉献呢?总之,
最后的常春藤叶
是一篇充满爱与希望的故事,它让我们看到了人性中最为美好的一面,...
《
最后的常春藤叶
》题目含义~
答:
《
最后的常春藤叶
》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为绘制这杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来。歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 这篇小说...
最后的常春藤叶中
有哪些幽默的语句。
答:
他耍了四十年的画笔,还是同艺术女神隔有相当距离,连她的长袍的边缘都没有摸到。(这句话在调侃中带着对老贝尔曼的同情,也让我们更深刻地感受到他用生命创作的
最后
一幅“杰作”的伟大)到了11月,一个冷酷的、肉眼看不见的、医生们叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里悄悄地游荡,用他冰冷的手指...
《
最后的常春藤叶
》一文的教学设计与反思
答:
反思:1、小故事作为导语可以引起学生听课的兴趣,用这个故事和文章中的主人公形成对比,引起学生对“信念”重要性的思考,帮助学生理解主题 解读文本 概述故事情节 要求你用两句话概括,并且两句话里都要包括课文的题目“
最后的常春藤叶
”。 明确:女画家琼珊因肺炎而生命垂危,她把生命维系在最后的常春藤叶上;老画家贝尔...
文本细读:《
最后的常春藤叶
》主人公是谁?求解答
答:
衡量人物是不是主人公的标准不是以所占篇幅的多少来决定的,而应该看这个人物在小说情节中是否起决定作用,是不是作者着力刻画的、在作品中占据主导地位的中心人物,作品的矛盾冲突和故事情节是否围绕这一人物展开。关键词:文学作品 人物形象 个性解读 《
最后的常春藤叶
》是高中第一册第三单元的一篇课文,欧·亨利的...
最后的常春藤叶
贝尔曼为什么要冒雨去画常春藤叶
答:
完成与朋友的约定。《
最后的常春藤叶
》一文中其主人公贝尔曼与其青年好友琼珊约定会将画完的常春藤叶画作送给她,为完成与朋友的约定,贝尔曼冒雨在墙上艰难画出藤叶。这篇文章在2011年,由美国短篇小说家欧·亨利所著。
欧亨利
最后的常春藤叶
读后感
答:
生命因支点而美丽——也谈《
最后的常春藤叶
》的主人公 《最后的常春藤叶》是美国著名小说家欧·亨利的名篇,在这篇小说中,作者讲述了一个动人的故事:青年画家琼珊,不幸染上了肺炎,生命危在旦夕,医生和朋友尽了他们最大的努力,但琼珊对战胜病魔缺乏信心,固执地认为,当最后一片常春藤叶脱落时,她...
《
最后的常春藤叶
》这个故事给了你哪些人生感悟?
答:
在短篇的创作中,这种现象的直接表现就是人物和情节的变化突兀和生硬的说教。换言之,作者创作的时候需要足够的冲动和写作欲望,但如果关不住自己的笔,急于把自己的观点说出来,那就还不如不写故事,改写评论的好。能够在讲述小人物的故事中,教给人们一些大道理,而且听上去很合理,即所谓的平凡中见...
最后的常春藤叶
主角是谁
答:
最后的常春藤叶
是琼西、苏艾、贝尔曼。贝尔曼是位落魄潦倒的痛苦艺术家,这个年纪六十开外的老人,“在艺术界是个失意的人。他耍了四十年的画笔,仍同艺术女神隔有相当距离,连她的长袍的边缘都没有摸到。”为谋生他不得不去画商业画、广告画或充当模特儿,真正的艺术追求无法得以实现,因此郁郁不得志...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜