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法语换一种方式提问
高分请
法语
高人!
答:
3 。De cette façon 固定副词短语“就是以这种
方式
”的意思。(就是这样,活塞一上一下进行 “做功”的)4 。有。如:Je vous vois venir. (我看透了你的用心)。5 。<gratuite> et <propre> disponsible 这连着三
个
形容词都是修饰 cette énergie 的。第一,说它是“免费的”,...
怎么学习
法语
详解几种学习法语的
方法
答:
1. 基础课程:参加
法语
基础课程是学习法语的
一种
常见
方法
。这些课程通常由专业的法语教师教授,涵盖法语的基本语法、词汇和发音。这是
一个
系统学习法语的好方法,可以帮助你建立坚实的语言基础。2. 在线学习:现在有许多在线学习平台提供法语课程,如Duolingo、Rosetta Stone等。这些平台提供互动的学习材料和...
法语
翻译求助
答:
te和vous都可以作为第二人称“你"的直接宾语代词、间接宾语代词和自反代词。当然如果您不想去了解什么是直接宾语、间接宾语和自反代词,那么我可以简而言之地告诉你:在表示单数"你"的时候,te 和vous是可以互换的。用法基本一样。区别在于vous是尊称,当对方比自己年长或职位比自己高,或初次相见表示尊敬...
一
法语
题
答:
1、分词要配合:当自反动词是自反意义的时候,自反代词又是直接宾语,分词有性、数配合问题;自反动词是绝对意义,自反代词没有语法作用,过去分词和主语配合;表示相互意义的那一类自反动词,自反代词是直接宾语,自反动词的过去分词的配合与否可以回到普通动词上来看,比如 regarder qqn.,如果把qqn.换个...
关于
法语
的时间状语问题!
答:
四.直陈式未完成过去时(复合过去时是
一个
点,未完成过去时是一条线)由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,换成词尾:-ais, -ais, -ait, -ions, -iez ,-aient parler : (nous) parlons je parlais nous parlions tu parlais vous parliez il parlait ils parlaient faire : (nous) ...
法语
字母怎么读,有什么规律?
答:
发音如下:1=un (an)2=deux (de)3= trois (tuwa)【r 要发小舌音】4=quatre (gate)【r 要发小舌音】5=cinq (sanke)6=six (sis)虽然和英语长得一样,但是读法不同 7=sept (saite)8=huit (yute)9=neuf (nef)10=dix (dis)11=onze (ongz)【z 发的音介于ri和zi...
法语
中的你我他的区别
答:
1
、-Un 和une 这两个单词是不定冠词“一(个)”的阳性和阴性。2、-suis和es 这两个词一起出现应该是系动词 être(是)的动词变位,当主语为第一人称单数je (我)时变位成suis,当主语为第二人称单数tu(你)时变位成es,可参考对应英语中的I am和You are.这也是
法语
和英语的比较大的区别...
法语
中几个过去时态如何区分?
答:
注以se
形式
的自反动词也用être做助动词剩下用avoir做助动词第一组动词 将词尾-er换成-é parler parlé第二组动词 将词尾-ir换成-i finir fini第三组动词 有四种词尾:-i -u -s -t sortir répondre mettre dire sortir répondu mis dit 有些第三组动词过去分词: avoir eu être été faire fait ...
法语
最近将来时和最近过去时的用法~还有代词“en”的用法请举例说明谢...
答:
1
) 表示时间 Ne lis pas mangeant.Le pitet p(g)arc,on cria tout en pleurant.en passant la porte d'entre'e, elle jeta un coup D'oeil a` la boi^te letters.2) 表示
方式
:Il est venu en ourant pour nous annonce cette bonne nouvelle.3) 表示假设,条件:En prenant le me'...
学习
法语
有些什么常用的
方法
?
答:
坚持和毅力:学习任何语言都需要时间和努力,保持积极的心态,坚持不懈地练习。获得反馈和纠正:向老师或母语者求助,获取反馈,及时纠正发音和语法错误。结合以上
方法
,制定
一个
合适的学习计划,并根据自己的学习进度和兴趣调整学习策略。学习
法语
是一个渐进的过程,不断的实践和使用是提高的关键。
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