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班主任讨厌科任老师
学生排斥
科任老师
,作为
班主任
,你怎样解决这一问题呢?
答:
两种情况:1、如果是大多数学生都在排斥这位
科任老师
,那么问题就出在科任老师与
班主任
之间。具体怎样处理就需要班主任对科任老师与学生之间进行信息采集,分析问题出在哪里。然后委婉的和科任老师进行沟通,对症下药采取措施重新建立起老师与学生之间的关系。2、如果是少部分学生或极个别的几个学生,那么...
班主任
没有教育能力,
科任教师
应该怎么办
答:
班主任
没有教育能力,那么
科任教师
也会感到特别头疼,那么具体应该怎么办?一、做好本职工作 首先要说的就是班级管理是班主任的事情,科任教师主要就是进行科目的教学,本质上你们单位目标和任务是完全不一样的,所以对于老师来说,班主任自己有没有做到位,跟你们科任教师也没有很大的联系和关系,所以...
加入你是一位
班主任
,任课
老师
都以为你的班级是个差班,教学态度极不认真...
答:
无风不起浪,一般任课老师不会无缘无故的说这种话,肯定是有学生不听话,作为
班主任
一定要及时和任课老师沟通,因为班主任有说服力,学生服管,而且在
科任老师
上课时最好在后面观察学生的上课表现,不然科任老师真的无力回天,一般科任老师一个人带很多班级,每个班平均一周一两节课,根本没时间强调纪律,内容也很多,所以...
家长向
班主任
投诉
科任老师
,怎么处理
答:
查清事实在和学生们说明原因如果真的任课老师不足,
班主任
要为学生做主,如果任课老师是为了学生们才得罪同学们的,可以原谅,再想学生解释一下就好! 总之,班主任在遇到上面这些类似的事情时,要冷静地处理好学生和
科任老师
之间的关系,既不能伤害学生的自尊心,又要让学生充分信赖我们的老师,还要想...
班主任
要怎样处理学生与
科任老师
之间的冲突
答:
班主任
向
科任老师
了解学生的学习情况,然后在适当场合反馈给学生。当然,这种反馈通常应该是以鼓励为主,先是恰当地表扬某些同学,哪怕就是学业有了一点点进步,或是做出了一件小小的好事,都不妨当众讲给大家听。如有一位班主任在与一位科任老师的聊天中获悉,在该科任老师的 课堂上有一位学生特别...
学生对个别
科任老师反感
怎么办
答:
另一方面,
班主任
也可以与该
科任老师
进行沟通,交流,委婉地表达出学生们对他的期望,以便该老师能认识到自己的不足,从而弥补不足,更加注意自己在学生中的形象。一般来说,学校安排的科任老师基本上都是能胜任教学工作的,所以尽管有一部分对某个科任老师有些
反感
,学校一般不会轻易更换老师的。俗话说...
班主任
如何做好学生与任课
教师
之间的沟通工作
答:
第二,
班主任
要提供机会让任课老师与学生多沟通。由于
科任教师
与学生交往多限于课堂,这就使得科任教师与学生之间建立的情感联系比较单一。班主任应该从培养感情这个角度出发,从相互理解、相互尊重两个方面,协调任课教师与学生建立良好的师生关系。充分利用各种活动来沟通
科任老师
与学生的之间的感情。比如...
副科
老师
当
班主任
的缺点
答:
4.学法指导需要经常与任课
教师
沟通 由于平时任教科目的特殊性,学生在课堂学习及作业情况方面不易及时了解。当学生在学习中遇到的困难,与各任课
老师
多沟通交流,才能对学生提出改进的意见,因此,对课堂或课后的学法指导造成一定的困难。体育教师担任
班主任
的优势 1.体育教师的个人优势 大家都知道,班主任是...
做小学
班主任
好还是
科任老师
好?为什么腻?
答:
看个人喜好,
班主任
管的比较多,比较累,会也比较多,孩子有个三长两短都需要班主任,
科任老师
上完自己的课,就可以回去了,并不很费心,望采纳
我从来都不尊重某些臭脾气的
科任老师
答:
能否形成和睦共处、齐心协力的工作环境,对班级工作无不起着至关重要的作用。所以,我们想结合自己多年来担任
班主任
工作的实践,在此谈几点粗浅的体会。一、尊重
科任老师
对班务工作的建议与意见。在现实工作中,希望得到别人尊重是每个人的正常心理,科任老师自然也不例外。一个班级的教学人员组成后,作为...
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