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理性认识向实践飞跃的途径
认识
过程的两次
飞跃
分别是什么
答:
认识过程的两次
飞跃
分别是:由感性
认识到理性认识
和由理性认识再
到实践
。一、认识简介 认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。认识是一种信息加工...
怎样理解
认识
过程的二次
飞跃
?
答:
认识过程的二次
飞跃
是指从
理性认识到实践的
认识。根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,第二次飞跃是从理性认识到实践的认识 。
考研政治中从
认识到实践的
过程是怎样的?
答:
这是由
理性认识向实践飞跃
、变理论为现实的中介环节,也是决定性的环节。第三,要把理论的正确性与现实的可行性统一起来,寻求实现理想客体的具体
途径
和工作方法。第四,理论必须被群众掌握,内化为群众的自觉行动。要最终把实践观念和行动方案变为现实,还必须通过人的实践活动。群众是实践的主体,理论只有...
如何实现
认识
过程的第二次
飞跃
?
答:
个别比一般要丰富得多,一般决不能代替个别。因此要实现第二次飞跃,决不能生搬硬套理论,而必须从实际出发,具体问题具体分析,从事既有一般理论的指导而又符合具体实际情况的实践活动。第二,要把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划。
理性认识向实践飞跃的
最终目的是为了改变事物的...
要正确实现从
理性认识到实践的飞跃
,必须做到什么?
答:
1、
理性认识
要相对正确;2、坚持理论与
实践
相结合的原则,确定实践方案;3、在社会领域,理性认识要为群众所掌握,才能化为改造客观世界的物质力量。4、理论付诸实践,还要凭借一定的物质条件。
简述哲学人类
认识
运动两次
飞跃
之间的区别和联系
答:
实现从
理性认识到实践的飞跃
,必须具备一定的条件。第一,要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。第二,要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来,形成正确合理的实践观念。第三,要把理论的正确性与现实的可行性统一起来,寻求实现理想客体的具体
途径
和工作方法。第四,...
实现由
理性认识向实践飞跃的
条件有
答:
【答案】:A,B,C,D 此题考查的知识点是
认识
过程第二次
飞跃的
条件。第二次飞跃的条件有:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体
实践
相结合的原则。第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节。第三,理论回到实践中去,还必须为群众所掌握。第四,要有正确的实践方法即工作方法。
理性的认识到
革命的
实践
这一个
飞跃
。这里的飞跃足突飞猛进、还是质变...
答:
依据马克思主义哲学原理,人的认识过程是从感性
认识到理性认识
(第一次
飞跃
)再
到实践
(第二次飞跃),接着在实践中产生感性认识,依此循环.这是马克思主义哲学关于人的认识论的标准提法.
为什么说由
理性认识向实践飞跃的
意义更加伟大?
答:
实现从
理性认识到实践的飞跃
更重要,意义更伟大.这是因为:理性认识只有回到实践中,才能发挥对实践的能动作用,指导人们的实践活动,转化为改造世界的物质力量,实现认识的目的;也只有将理性认识回到实践之中,才能使认识得到检验、完善、丰富和发展. 要实现从理性认识到实践的飞跃,也必须具备一定的条件.首先,...
为什么要由
理性认识到实践
再到理论
答:
从实践的角度说,
理性认识向实践
的飞跃是一个认识指导实践的过程。实践是认识的基础,又需要认识的指导。所以在实现了有感性认识到理性认识的飞跃之后,还必须也必然要实现由
理性认识到实践
的飞跃。第一个飞跃只是第二个
飞跃的
准备,第二个飞跃则是第一个飞跃的目的和归宿。认识世界是为了改造世界,理论...
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实践的三个特征
认识的主体和客体的关系首先是
社会革命都根源于
有用即真理是什么的一个典型
社会的基本矛盾是指
认识运动的两次飞跃是
理性认识的特点是
理性认识向实践飞跃的条件和途径
由理性认识向实践飞跃的条件