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电子产品弊大于利反方资料
辩论 科技发展
弊大于利
(
反方
辩词)
资料
答:
正是石油、天然气、煤都是地球的组成部分,我们把他们抽出来,这样下来地球内部越来越空,就像一个雪人,雪从固体化成液体后,雪人的结构也会发生变化一样,四川、危地马拉等世界上很多地方开始出现大洞和大面积的塌陷,这就是很明显的表现,所以说5.12地震也就是科技
弊大于利
。2对方辩友 ,你说有了...
网络对大学生的影响
弊大于利
作为
反方
,应该问哪些问题,
答:
1、 影响学业,部分学生沉迷于创业的刺激;2、综合素质要求高,成功率低。创业失败的同学有心理阴影;3、风投体系不健全,造成家庭经济负担;4、不利于资源优化。网络不是我们大学生的刚需,也并不是能够代替我们生活的东西,但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。认为网络
弊大于利
,但并不否认...
电脑
弊大于利
,我是
反方
,正方会给我们提出什么问题?
答:
现在电脑网络人肉搜索问题严重,虽然此举能揭露社会负面新闻,但殊不知其危害严重,随着科学技术发展,人类将毫无隐私可言,许多无辜的人被牵连其中。
小学六年级辩论会:科技发展是利大还是
弊
大(
反方
辩词)
答:
弊
大:1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战...
小学生上网
利大于弊
还是
弊大于利
的辩论会
反方
发言词
答:
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展
弊大于利
?“世异则是事异”...
...网络
利大于
弊/
弊大于利
辩论赛用
反方
辩词 另外 我是反方三辩。谁...
答:
反方
:我们并没说上网没有利呀!正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛?反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。
青少年上网
弊大于利
的
反方
证词,该怎么写
答:
青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。我方之所以认为上网的
弊大于利
,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题...
中学生用手机
弊大于利
辩论赛
反方
求问题!!
答:
中学生用手机不会耽误学习 吗?手机辐射难道不会对身体造成危害吗?
小学生玩电脑游戏
利大于弊
还是
弊大于利
,我是
反方
。
答:
反方
四辩总结:我在这里不得不再次重申,小学生上网
弊大于利
,我将从以下几个方面陈述我方观点:1.电脑辐射大,会对身体健康造成一定影响,并会对视力,皮肤,手臂,肩膀造成不小的危害。许多小学生是因为长时间上网戴上眼镜,上网时间过久,会患上多种疾病。2.上网虽然可以便捷地查找到许多
资料
,但长...
后天有个网络
利大于弊
的辩论赛,我是
反方弊大于利
的四辩,求个比较完整的...
答:
而在我们的世界里,出现了很多不善的人,会拿你的
资料
打劫,绑架,威胁,等坏东西。像是,有一位女人,因为在facebok放上了一些对工作不满的评价,使得她损失了工作。网络是一个非常邪恶的蜘蛛网,当你把隐私放到网络时,你早已无法控制了。由此可见,网络对人们是
弊大于利
。虽然有许多沉迷在网络的...
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