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筷子夹夹夹中班教案
幼儿园
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健康
教案
答:
幼儿园
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篇6 一、活动目标: 1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1。手的图片 2。动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3。操作材料: (1)夹珠子(
筷子
、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:...
幼儿园
中班
健康《磁性人》
教案
答:
我要用
筷子
把它夹起来,我看夹起来几根面条人了?我来抖一抖,看熟了没有?看软不软?再抖一抖。师:哎呀,没熟,再放锅里。师:绞绞绞 这一次我先夹面条人的手。夹、夹、夹。夹起来了。怎么还不熟啊,再放进锅里。师:再来绞绞绞,夹起来了。再抖一抖,熟了没有?软不软?这一次熟...
小班数学玩
筷子教案
答:
以下是我帮大家整理的小班数学玩
筷子教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班数学玩筷子教案1 活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2、在游戏中,尝试用
筷子夹
食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 4、积极参与数学活动,体验...
中班
数学活动比比谁最多教学反思
答:
对,我们要玩"看谁夹得多"的游戏。用
筷子夹
哪些东西呢?它们还有一个共同的名字--种子。 (二)感知10以内数量--幼儿第一次游戏。 1.提出游戏要求。 教师:今天我们不仅要看谁夹得多,还要看谁能准确地把自己夹了多少种子也记录下来。 2.教师出示记录单,并介绍游戏规则。 教师:你夹的是什么,就在记录单上找到...
幼儿园
中班
区域
教案
答:
作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份
教案
,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家整理的幼儿园
中班
区域教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标: 1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。
中班
健康花生小将
教案
答:
中班
健康花生小将
教案
2 活动目标 1、练习用
筷子夹
花生,锻炼手部肌肉的灵活性。2、积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。5、锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备 1、幼儿人手一双筷子、一只碟子;2、每组一...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇3 活动目标 1.感知10以内物体数量并比较多少。 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量。 3.能大胆地讲述自己操作的过程与结果。 活动准备 1.趣味练习:找一找有多少 2.自制记录单,水笔;提供3种种子(蚕豆、花生、玉米),每组摆放1种种子;人手一双
筷子
、1个小碗。 趣味练习 活动过程 一...
幼儿园
中班
健康
教案
答:
幼儿园
中班
健康
教案
篇3 一、活动目标: 1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1。手的图片 2。动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3。操作材料: (1)夹珠子(
筷子
、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:...
幼儿园
中班教案
《我的小手》
答:
幼儿园
中班教案
《我的小手》6 一、活动目标: 1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1。手的图片 2。动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3。操作材料: (1)夹珠子(
筷子
、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(...
幼儿园
中班
健康
教案
答:
幼儿园
中班
健康
教案
篇7 一、活动目标: 1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1。手的图片 2。动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3。操作材料: (1)夹珠子(
筷子
、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:...
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