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简述我国当前教育方针
简述我国
现行
教育
基本制度
的
主要内容 。
答:
我国现阶段教育
目的的表述是:“全面贯彻党
的教育方针
,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”由此可以看出,我国开始关注青少年创新精神的培养,其主要原因有以下几点:(1)培养...
简述我国教育
目的
的
基本内容
答:
我国现阶段教育
目的的表述是:“全面贯彻党
的教育方针
,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
简述教育
目的与
教育方针的
关系。
答:
教育目的与
教育方针
的区别:1、教育方针所含的内容更多些除了“为谁培养人”“培养什么样的人”之外还有“怎样培养人”和教育事业发展的基本原则。2、教育目的在对人培养的质量规格方面要求比较明确而教育方针则在“办什么样
的教育
”、“怎样办教育”方面更为突出。教育目的与教育方针在对教育社会性质的...
简述我国
基础
教育
改革
的
目标与理念。
答:
我国
新一轮基础教育课程改革的基本目标 (1)总体目标 全面贯彻党
的教育方针
,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。(2)具体目标 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新一轮课程改革的六项具体目标:①实现课程功能的转变。②调整和优化课程结构。③密切...
中华人民共和国家庭
教育
促进法
的
立法宗旨是什么
答:
《中华人民共和国家庭教育促进法》的立法宗旨如下:贯彻党
的教育方针
,落实立德树人根本任务,坚持科学育儿,遵循儿童身心发展规律和家庭教育特点,保障儿童健康成长。规范家庭教育,促进家庭幸福与和谐,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。法律规定 《中华人民共和国义务教育法》第三条...
简述
素质
教育的
基本内涵。
答:
素质教育,就是全面贯彻党
的教育方针
,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育的基本内涵强调如下内容。(1)教育要以提高国民素质为根本宗旨;(2)教育要面向全体学生;(3)教育须促进...
九年义务
教育
制度释义
答:
教育制度则是国家对教育机构的组织结构、运作规则以及它们在教育体系中的角色和职责的系统规定。它涵盖了广泛范围,包括学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构以及社会教育机构等,这些机构之间有明确的组织关系,并根据国家
的教育方针
进行制度化管理。总的来说,九年义务教育制度是
我国教育
制度的重要基石,...
简述我国
基础
教育
课程改革
的
目标与内容
答:
我国
新一轮基础教育课程改革的基本目标 (1)总体目标 全面贯彻党
的教育方针
,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 (2)具体目标 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新一轮课程改革的六项具体目标: ①实现课程功能的转变。 ②调整和优化课程结构。
简述
并评价新民主主义
教育方针的
基本内涵
答:
【错误】(1) 1938年11月,毛泽东在
中国
共产党六届六中全会上所做《论新阶段》的报告中,将抗战时期
的教育
政策
论述
得更为具体。他指出:“在一切为着战争的原则下,一切文化教育事业均应使之适合战争的需要,因此全民族的第十个任务,在于实行如下各项的文化教育政策。第一,改订学制,废除不急需与...
简述我国
制定
教育
目的
的
依据
答:
2. 经济依据:
中国教育的
重要任务之一就是为其经济持续稳定的发展提供各类人才。因而,许多经济领域的政策均在教育发展上作为依据制度举措。近年来,随着高校扩招及产业升级需要不断增加人才需求
方针
,理性引导学生对人才途径和期望的精准匹配。3. 科技依据:依据最新技术变革推动教育模式进行转变,敢为人先的...
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