33问答网
所有问题
当前搜索:
老师纠错教材十年
英语教师怎样才能成为
教材
的主人
答:
要关心学生的思想品德.对学生应严格要求,而且要持之以恒.尊重学生、热爱学生、关心学生是教师的天职.要关心他们的思想和学习,指导和
纠错
要有耐心.对待每一个学生公正而不“偏爱”.该表扬的表扬,该批评的批评.这样的教师在学生心目中才能最有威望.第三,必须具备终身学习的理念.在新
教材
的过程中, 随着...
历史
老师
教学个人工作总结
答:
我与苏
老师
探讨在《秦汉开拓西域》课件上,加入了《海上丝绸之路》的微视频,作为知识的拓展延伸。在“同课异构”活动上,得到兄弟学校听课老师的关注,苏老师的课也获得进修学校历史教研员陈老师的肯定,并被录像,打算作为新教师培训的
教材
。 三、参加“微课”评比。 刚好省电教馆举行“微课”比赛,参赛作品要求是对某...
如何提高课堂教学有效性
答:
课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的
教材
、新的教法,使教师充满激情,学生充满活力,课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来,反思那些已经被广大教师认同并积极采用的新的教学方法,比如情境设置、动手实践、主动探究、合作学习、算法多样化等,感到我们在理解新课程、新理念上还有误区...
学生做错的题不讲解,让问做对的同学,这种
老师
究竟是怎么想的?_百度知 ...
答:
顶着重重压力对同一个问题讲解五遍、六遍还可以接受,如果每一个问题对不同学生都要反复十遍、八遍的讲解,那
教材
里成百上千个知识点,不会让
老师
累得病倒也会让老师累得要死。于是,在工作强度太大时老师为了缓口气,让做错的同学去请教作对的同学也是可以理解的事。通过上面的分析我们知道,“学生...
2021教师课程教学反思
答:
透过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研
教材
,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满意的课,上一节让学生有收获的课。 二、训练与比赛: 中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对
老师
教学成果的检验。所以...
教师分享个人读书心得
答:
常听学生家长说“我家的孩子只听
老师
的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”...我从事教育教学工作已经多年,传统的 教学 方法 已经不适应当今的素质教育了,
教材
编排的内容也已经跟不...“这六大点也是我在授课过程中遇到的问题,在以后的授课中应提前
纠错
,让学生少走弯路。 在学习过程中...
浅谈如何做到有效教学
答:
如何才能使我们的数学课堂教学有效呢?结合我平时的实践和思考,我认为应该从教师的教和学生的学上下工夫.一、教师要转变观念,提升自身素养 1.“
教材
研究”转为“教材、学生双研究”.备课时不仅要备教材还要备考试说明、备教法、备学法、备学生.平时还要做到六个“有”,即:有课必做,有发必收,有...
老师
教学个人收获例文五篇
答:
老师
教学个人收获例文五 秋去春来,短短的一学期教学工作又结束了,在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思。 本学期我所任教的是三年级,许多使用过这套
教材
的教师都普遍认为:教材较难,不好把握。但这对于我来说,刚好是一个不错的挑战。本学期的教学任务也非常繁重...
六年级语文教师安全工作计划
答:
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文
教材
体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,...
教师如何打造高效课堂
答:
课堂要想高效,
老师
的功夫必须下到位 “老师要吃透
教材
,要把教材的内容进行挖掘整合,梳理成知识点供学生学习,同时要补充教材缺乏的内容。老师在讲课过程中,要有驾驭课堂的能力,能够掌控各个环节的进展,能够洞察学生对知识点的掌握情况。教师还要善于和学生亲密互动,心灵相通。”打造高效课堂...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜