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职业道德是调节的基本手段
教师
职业道德
规范
是调节
教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和...
答:
【正确】√【解析】教师
职业道德是
教师行业的特殊道德要求,
是调整
教师与教师、教师与学生、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
职业道德的
作用有哪些
答:
作用:1、
调节职业
交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用
职业道德
规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作。另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。2、 有助于维护和提高本行业的信誉。一个行业、一个企业的...
我国
职业道德的
本质特征是
答:
与职业活动的要求密切相关。针对从事不同职业的人们,对其职业行为提出的不同道德要求,形成了不同的职业道德规范。3、
职业道德是调节
职业活动形成的各种职业关系
的手段
。职业关系是一般社会关系在职业或行业方面的特定表现,具体表现为从业人员之间、职业之间和职业与社会之间的各种关系。
教师
职业道德
最
基本
最主要的功能是
答:
它是教师行业的特殊道德要求,
是调整
教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师
职业道德的基本
内容:教师职业道德包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。1、爱国守法是教师的基本...
教师
职业道德的
功能
答:
此外,教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。(二)调节功能 教师职业道德对教育过程具有调节作用。教师职业道德对教师本身具有自我调节功能。教师
职业道德是
教师一般道德品质的反映,反过来它又作为一种
调节手段
,促进教师一般道德品质的完善和提高。主要通过社会舆论和内心信念两种形式来实现。一方...
职业道德
什么直接决定人的行动
答:
(3)
职业道德是调节
职业活动形成的各种职业关系
的手段
。职业关系是一般社会关系在职业或行业方面的特定表现,具体表现为从业人员之间、职业之间和职业与社会之间的各种关系。道德不是人的自然本质固有的“善良意志”,而是建立在一定社会经济
基础
上的思想关系,是一种特殊的社意识形态或上层建筑.它作为思想关系...
论述我国社会公德
职业道德
和家庭美德的含义,主要内容及作用?
答:
首先,在内容方面,
职业道德
总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求,而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求;它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,而是在特定的职业实践
的基础
上形成的,因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯,表现...
道德的
直接作用
是调节
人与人
答:
5、平衡作用 道德不仅
调节
人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自然的态度,调节自身的行为。环境
道德是
当代社会公德之一,它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感,维持生态平衡,积极治理和防止对自然环境的人为性破坏,平衡人与自然关系。
什么是
职业道德职业道德基本
要求
答:
职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是
指人们在职业生活中应遵循
的基本
道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力...
职业道德的
重要组成部分
答:
职业道德主要内容:爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,素质修养。职业道德的涵义包括以下八个方面:(1)
职业道德是
一种职业规范,受社会普遍的认可。(2)职业道德是长期以来自然形成的。(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯...
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职业道德调节的范围主要限于
新闻职业道德的调节对象
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职业道德的四个特点