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背影的句式有什么特点
八年级语文《
背影
》教案
答:
”
的句式
来谈谈你是如何看待这篇文章的。在学生回答的过程中,教师应注意引导学生完成以下几项任务。(1)引导学生体会本文语言的朴实
特点
,通过读的形式来让学生体会文章的语言虽然平实,但是却很感人。(2)引导体会文章为
什么
以“
背影
”为题?文中写了几次“背影”?那一次写的最详细?作者是如何来详细...
仿照
背影
写作文200字左右
答:
句式
是征询的,语气带着笑意。 于是,在这个大雨倾盆中的城市里,有这么一对素未谋面的路人在前行,他们互不相识。但伞下的两颗心贴得很近,很近。 全无初见的陌生与距离。鼓起勇气抬头时,看到的只有只她转身离去的
背影
,和那身我现在也穿着的蓝色的校服。 直到现在,我终究没有见到过她,但能想象她当时有着怎样...
八年级语文上册《
背影
》教案
答:
作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些
什么特点
呢?下面是我为大家收集的人教版八年级语文上册《
背影
》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 人教版八年级语文上册《背影》教案1 目标: (一)知识目标 1.掌握课文中出现的重要词汇。 2.抓住文中表达作...
背影
教学反思
答:
学生再读文章就从字里行间找到了父爱的铺垫与照应,也就把自己的阅读经验和作者的写作经验链接在一起了,这个时候再用
句式
“这是()的
背影
”说读文章,学生就能深刻体会到背影感人力量所在了。 走到这里,还只是引导学生到达了前人对文章认识的阶段,并没有突破,我趁势提问:“背影如此感人父爱如此深沉,作者为
什么
时隔八...
【
背影
】是小说还是散文
答:
如果楼主说的是朱自清先生的作品《
背影
》一文,那么它是散文。如果楼主说的是朱自清先生的作品集《背影》,那么它是散文集。如果楼主或其他网友写了篇小说《背影》,那么它当然是小说,这点我无话可说。
仿写朱自清《
背影
》第六段,急!急!!!急!!
答:
接下来几天里,这个电话竟时不时地打过来,搅得我心烦,有时态度粗暴的回绝,有时干脆不接。那天,这个电话又一次次打来,与往常不同的是,在我始终未接的情况下,那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听,还是那个女孩有气无力的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个电话没...
朱自清散文风格
特点
答:
朱自清散文的主要风格
特点
:1. 真挚、深厚的情感投入。在朱自清
那些
以家庭生活为素材的作品中,或感伤、或温厚、或幽默的人伦之情,深深地感染着读者、拨动着读者的心弦。如《
背影
》中父亲对儿子无微不至的关怀和照顾,步履艰难的老父亲的背影成为中国文学中一个经典镜头,感人至深。2. 情景交融的意境...
散文的写作技巧是
什么
啊?怎么样才能优美呢?
答:
写真实的“我”是散文的核心
特征
和生命所在。 散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础,其次是要清新自然,优美洗练。此外,还可以讲究一些语言技法,如
句式
长短相间,随物赋形,如多用修辞特别是比喻,如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。 散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。感情不是片面的因素,也不仅仅是线索...
背影
教学思考
答:
从教学的角度来说,我还是乐意把《
背影
》解读为表现“父子之爱”的文章。 即使是我在上大学的时候,读《背影》这篇文章,说句实在话,我还真的没有被感动。倒是记得我的现代文学老师评论了一句:你说朱自清写背影,还花那么多力气写祖母去世,徐州转车
什么
的,不是多余吗?当时的我颇有赞同老师的意思,但是自己没有深入...
记叙文阅读 《儿女》 朱自清 阅读答案
答:
6.阅读下面的资料,结合本文及《
背影
》,说说你对朱自清的印象。(4分)(1)朱自清的四儿子朱思俞说,他对父亲的记忆既清晰又陌生,清晰是因为他第一次见到父亲已经13岁;陌生是因为他与父亲在一起只有三年。(2)毛泽东在《别了——司徒雷登》中写道“我们中国人是有骨气的……朱自清一身重病,宁可饿死...
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朱自清的背影属于什么体裁
背影是初中几年级的课文
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《背影》文体
背影是人教版几年级的课文
背影课文
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句式特点有哪些
何厌之有是什么句式