要孟母戒子、凿壁借光、鵴蚌相争、自相矛盾、郑人买履的注释,寓意也要...答:所以,在生活中应该学会抓住主要矛盾,不能因小失大。它告诉人们:大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人。处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利。 自相矛盾 出处:《韩非子 难...
读江《城子》该如何停顿答:“不”初看自相矛盾,仔细领会,却是诗人的更深一层的情怀。说不思量,即是思量。因为这种思念,既是一种有意识的每时每刻的思念,也是一种难以中断的无意识的思念,可谓“此情无计可消除”(李清照《一剪梅》)所以是“不思量,自难忘”。“千里孤坟,无处话凄凉”,王弗死后,迁葬于四川眉山(苏轼的家乡),而此时苏轼则...
要让语文课有力量答:《自相矛盾》首先是一篇文言文,必须体现文言文的特点,走向文言文的理解,培养学生文言文的语感。把文言文读正确读流利是基本要求,但是怎样读出自己的理解,怎样读懂呢?当孩子们读懂了的时候,自然而然就会去停顿,会有重音,还会有不同的语气,这些不是教出来的,而是孩子们在反复诵读中,借助注释、插图等理解文意后,...