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蔡元培谈教师
评述
蔡元培
对北大进行的改革及所体现的大学教育思想。
答:
2、贯彻“思想自由,兼容并包”办学原则。大学的宗旨是研究高深学问,但它不是研究某一家某一派的学问,更不是研究被某些人指定的学问,“思想自由,兼容并包”是他办理北京大学的基本指导思想。同时这一原则还体现在对
教师
的聘任上,
蔡元培
以“学诣为主”,罗致学术人才,使北大教师队伍一时出现流派...
如何评价北洋大学校长
蔡元培
?
答:
蔡元培
在
教师
聘任上采取“学诣”第一的原则,对于具有真才实学,教学热心,有研究学问的兴趣和能力的学者,不论其国籍、资格、年龄、思想倾向如何,都加以聘任。据此,他一方面延请了学有所成,富有声誉的专家学者来北京大学任教,另一方面也辞掉了一些不称职的中外教师。3.发展研究,广积图书,引导师生...
蔡元培
在北洋政府时期做了哪些工作?
答:
蔡元培
在
教师
聘任上采取“学诣”第一的原则,对于具有真才实学,教学热心,有研究学问的兴趣和能力的学者,不论其国籍、资格、年龄、思想倾向如何,都加以聘任。据此,他一方面延请了学有所成,富有声誉的专家学者来北京大学任教,另一方面也辞掉了一些不称职的中外教师。3.发展研究,广积图书,引导师生...
蔡元培
是否符合尊重学生发展的规律
答:
【答案】:A 本题考查
蔡元培
的教育思想。蔡元培主张教育要尊重受教育者的个性,因材施教,不能强求一律,提出“尚自然、展个性”的教学论。尊重儿童发展的规律强调顺应儿童的自然天性,崇尚自由、平等和自然。因此,蔡元培的观点符合尊重儿童发展规律。 A项正确。B项:正面教育是指
教师
用自己正确的立场、...
蔡元培
在北大的演讲中说,北大要培养?
答:
每当外人指出我们的北京大学腐败,想在北京大学读书时,他们总是梦想着作为一名官员发财。因此,从预备学校毕业后,他们中的大多数人进入法律系,很少人进入文科。更少的人进入科学领域。可能是因为法律是成为官员的捷径。因为我想成为一名官员,我问的不是
老师
的知识的深度,而是官方职位的大小。高层人士,...
高一语文《就任北京大学校长之演说》课文
答:
《就任北京大学校长之演说》是1917年
蔡元培
的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。 蔡元培就任北大校长期间,提出“兼容并包”,延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大,并裁减了不称职的教员,清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿,
教师
队伍的素质大大提高。与此同时,他还在学生...
蔡元培
聘请哪些人当北大教授 蔡元培聘请了哪些人在北大任教
答:
蔡元培
聘请了胡适、陈独秀、李大钊、鲁迅、辜鸿铭、刘师培、张竞生、梁漱溟、刘半农、周作人、钱玄同、陈汉章、江艮庭、黄侃、陈介石、黄季刚等以及诸多外国教员当北大教授,北京大学经过蔡元培的改革已经成为了世界一流大学。蔡元培的办学宗旨 蔡元培聘请全国一流的专家、学者任教授与讲师;教授年轻化,绝大多数都...
蔡元培
对现代教育有什么启示
答:
1.应注重大学人文精神的培养,积淀深厚的化底蕴 2.应不拘一格创建世界一流的
教师
队伍 3.应借鉴国外先进的办学理念,进行教学体制的改革 4.应增强办学高校的自主权与学术自由 5.创办一流大学需要
蔡元培
式的教育家 参看肖章珂,李慧勤《蔡元培的高等教育思想对我国创办世界一流大学的启示》,《中国...
赞美
老师
的成语,诗句,名言
答:
二、赞美
老师
的名言:1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 2、尚自然,展个性 ——
蔡元培
3、捧着一颗心,不带半根草去 ——陶行知 4、师也者,教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》5、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 ——马卡连柯 6、在
教师
手里操着幼年人的...
为什么作者为什么认为
蔡元培
先生是中国近代最大的教育家
答:
不仅处理了我的问题,也是我领悟了萧然物外的境界。他凭借人格魅力得到了北大所有同学的尊敬。
蔡元培
先生是北大卓越的领导者,他兼容并包的采纳人才担任北大
教师
是当时的人们对文科、学术有了正确的认识。蔡元培先生也是新文化运动的主将,他利用北大作为平台,扩大新文化运动的影响,始终战斗在第一线。
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