33问答网
所有问题
当前搜索:
虚拟现实主体性是指
艺术的定义是什么?
答:
七,艺术的本质 艺术属于娱乐游戏文化的范畴,是人们为了满足自己对
主观
缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象,这种文化现象的本质特点是用语言创造出
虚拟
的人类
现实
生活。艺术是人们进行情感和思想交流的一种文化形式,人们进行情感和思想交流是以语言为基础的,所以,艺术的发生基础是人类的语言。在...
艺术的定义是什么?
答:
七,艺术的本质 艺术属于娱乐游戏文化的范畴,是人们为了满足自己对
主观
缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象,这种文化现象的本质特点是用语言创造出
虚拟
的人类
现实
生活。艺术是人们进行情感和思想交流的一种文化形式,人们进行情感和思想交流是以语言为基础的,所以,艺术的发生基础是人类的语言。在...
如何运用信息技术让学生自主探究学习
答:
一方面,“学习方式的改变,成为我国基础教育课程改革的重要目标之一,也是本次课程改革的显著特征,改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生
主体性
多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习,自然成为这场教学改革的核心任务”。“自主学习
是指
学生在学习时表现出的自觉性、积极性...
什么才算艺术??
答:
七,艺术的本质 艺术属于娱乐游戏文化的范畴,是人们为了满足自己对
主观
缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象,这种文化现象的本质特点是用语言创造出
虚拟
的人类
现实
生活。艺术是人们进行情感和思想交流的一种文化形式,人们进行情感和思想交流是以语言为基础的,所以,艺术的发生基础是人类的语言。在...
艺术史上对艺术本质的几种看法 详细�0�3
答:
从艺术的性质和特点来看,术必然是心与物的结合、
主观
与客观的结合,再现与表现的结合。 (2) “” 一定时代艺术的发展,从最终原因上讲总是在一定的经济基础上形成的。艺术生产作为一种特殊的精神生产,又具有相对的独立性。 3 。艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节,作为一个完整的...
现代教育信息技术在教学上的应用,对教学过程产生什么样的影响
答:
现代教育技术进入课堂教学后,改变了学生对教师的依附,录音带、录像带、计算机软件、光盘、多媒体技术(如
虚拟现实
、超媒体技术)、网络等现代教学媒体以各自特有的优势,为学生提供了多样化的外部刺激和丰富的学习资源,也为学生提供了多种参与机会,充分发挥了学生的
主体
作用,使学生有机会主动地参与、发现...
建设生态文明需要哪些顶层设计
答:
十二、生态文明目的论:生态文明以“全生态世界观”做为全逻辑的参照系,将人定位在全生态世界中最高全息潜能的物种,还原全生态价值
主体性
,还原道德的全生精神,和谐自然秩序,生生不息,人与自然全息关联,助益人共同生活的需要和德行培养,以顺应整体和谐演化原则,将形而上学上升为全生精神文明形态、将客观世界上升为世...
信息技术在教学中的应用思路有哪些?
答:
⑤
虚拟现实
,突破视觉局限,再现事物本原。(虚拟再现) ⑥无限重复,加强记忆,克服遗忘。(符合人类重复记忆原理) ⑦针对性强,照顾不同层次学生的学习。 ⑧海量信息,节约空间和时间,提高教学效率。 1.2 应用中发现多媒体教学使用的问题 误区一:多媒体教学应用中的“崇拜”现象。目前,在多媒体教学的实践中,无论是大学、...
浅谈现代教育技术对当前教育教学产生哪些影响
答:
现代教育技术进入课堂教学后,改变了学生对教师的依附,促使学生的学习方式更加多元化,使学生能按自己的需求和兴趣来选择知识,促进了学生
主体性
的发挥。信息社会中,教师和教科书不再是学生获取知识的惟一来源,录音带、录像带、计算机软件、光盘、多媒体技术(如
虚拟现实
、超媒体技术)、网络等现代教学媒体以各自特有的优势,...
现代教育技术的应用对教学效果有哪些积极影响
答:
现代教育技术进入课堂教学后,改变了学生对教师的依附,促使学生的学习方式更加多元化,使学生能按自己的需求和兴趣来选择知识,促进了学生
主体性
的发挥。信息社会中,教师和教科书不再是学生获取知识的惟一来源,录音带、录像带、计算机软件、光盘、多媒体技术(如
虚拟现实
、超媒体技术)、网络等现代教学媒体以各自特有的优势,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜