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西学东渐的启示
晚清
西学东渐
有何利弊?
答:
利:打开国门看世界,引入西方先进知识,师夷长技以自强,引入民主自由思想。弊:没有结合中国实际情况,过分的学习日本以及西方,对于一些归国人士过分的任命。导致很多高级人员能力华而不实,与本土人员有矛盾。
什么是“
西学东渐
”和“
东学西渐
”?
答:
西学东渐
,是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程。其虽然亦可以泛指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国,但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,欧洲及美国等地学术思想的传入。
东学西渐
指的是一个和西学东渐互相补充的
东西
方文化交流过程。东学西渐有一千...
西学东渐的
文化功能
答:
西方文化的传入为中国文化注入了新的元素,丰富了中国文化的内涵,促进了中国文化的多元化发展。2、西方文化的传入为中国文化走向世界提供了契机,中国文化与西方文化的交流和融合,使得中国文化在国际上得到了更广泛的认可和传播。总之,
西学东渐
对中国文化产生了深远的影响,它不仅推动了中国文化的现代化...
“
西学东渐
”的意思
答:
“
西学东渐
”是汉语成语,指的是西方学术文化向东方传播和发展的过程。具体来说,这个成语主要指19世纪末20世纪初,西方的学术、文化、科学等各个领域开始向东方国家传播和影响,并在东方地区得到广泛接受和发展的历史过程。这个过程对于
东西
方文化的交流和互动产生了重要的影响。
为什么
西学东渐
反映西方文化对中国文化的侵略?
答:
在这段时期中,中国人对西方事物的态度由最初的排拒,到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。在
西学东渐的
过程中,藉由来华西人、出洋华人、各种报刊、书籍、以及新式教育等作为媒介,以澳门、香港、其它通商口岸以及日本等作为重要窗口,西方的哲学、天文、物理、化学、医学、生物学、地理、政治学、社会...
如何看待
西学东渐的
过程
答:
鲁迅先生曾提到“拿来主义”,确实在1920年以来我们一直在全盘的接受西化的事物和文化,季羡林在《蔗糖史》又提到了“送去主义”,
西学
在落后的中国只是将技术传入了此个守旧的民族中,而在思想和文化上西学和我们应该保持一种相互的交流状态,现在正是此个阶段。
西学东渐
对中国政治的影响
答:
西学东渐
加速了封建制度的衰落,促进了资本主义制度在中国的尝试和发展。西方政治思想的传入,议会制、民主制度、新的国家概念、无政府主义、社会主义思想等,对于晚清中国的政治发展产生重大影响,包括戊戌维新的发起、晚清新政的推展、立宪运动的尝试、辛亥革命的爆发,民初议会制的推行、五四运动、联省自治...
什么是中体西用和
西学东渐
?
答:
中体西用和
西学东渐
是两个不同的概念,它们描述了不同的历史时期和文化现象。中体西用(Zhongti Xi Yong):中体西用指的是中国在过去的历史时期中,吸收和融合西方文化、技术和思想,并将其应用于中国的实践中。这种思想倾向主要出现在近代中国,特别是19世纪末至20世纪初的时期。在这个时期,中国...
西学东渐的
三个阶段是什么?
答:
西学东渐的
三个阶段概述如下:第一阶段,从鸦片战争到洋务运动,标志着西学东渐的起始。这一时期,西方的科学技术、思想文化开始传入中国,影响了一批开明的中国知识分子,他们意识到西方的先进性,并开始尝试学习和借鉴。第二阶段,从戊戌变法到辛亥革命时期,西学东渐的深度和广度都有了显著扩展。中国...
如何理解西力东侵和
西学东渐
800字论文?
答:
西力东侵”具体是指西方列强以历经工业革命后形成的强大军事力量与势力,向以中国为代表的东方国家进行的侵略扩张,同样经历过相似过程的还有邻国日本,起端是1853年的黑船事件,也带来了之后的明治维新与进一步西化;而“
西学东渐
”通常是指明末清初到近代西方各国学术思想向东方传播的历史过程;西学东渐...
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