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认识到实践第二次飞跃条件
认识
过程中的两次
飞跃
是指( )
答:
二、第一次飞跃的原因 感性认识只反映了事物的现象、各个片面和外部联系。而认识的任务却要求把握事物的本质、全体和内部联系,这是认识过程中首先遇到的一个矛盾。要解决这个矛盾,必须实现由感性认识向理性认识的飞跃。三、
第二次飞跃
的原因 从实践的角度看,理性
认识向实践
的飞跃是一个认识指导实践的...
认识
运动的第几
次飞跃
?
答:
根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,
第二次飞跃
是从理性
认识到实践
的认识。第一次飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,...
认识
过程的两次飞跃为什么
第二次飞跃
更重要?
答:
从理性
认识到实践
是认识过程的
第二次飞跃
,这是一次更重要的飞跃,这是因为:(1)认识世界的目的是为了改造世界,只有通过在理论指导下的实践,才能实现改造世界的目的。(2)理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展。(3) 认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次...
辩证
认识
论的主要内容是什么?
答:
根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,
第二次飞跃
是从理性
认识到实践
的认识。第一次飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,...
如何理解
认识
的
第二次飞跃
?
答:
举例:工业发展→环境污染→环境科学、生态科学。 认识过程的
第二次飞跃
是从理性
认识到实践
,不是从
实践到
认识。认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界。同时又是相互联系、相互渗透的,第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。在...
为什么
实践
出真知?
答:
要实现这一次飞跃必须具备如下两个
条件
:第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃。从理性
认识到实践
是认识过程的
第二次飞跃
,实现这一次飞跃的意义是:第一,认识世界是为了改造世界,只有用...
认识过程的
第二次飞跃
是什么.从
实践到
认识还是从
认识到实践
答:
认识过程的
第二次飞跃
是从理性
认识到实践
,不是从
实践到
认识。认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界。同时又是相互联系、相互渗透的,第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。在认识和实践的关系上,认识来自实践,又转过来指导...
为什么说从理性
认识
再回到
实践
中去是认识过程中一次意义更为重大的
飞跃
...
答:
从理性
认识到实践
是认识过程的
第二次飞跃
,这是一次更重要的飞跃,这是因为:(1)认识世界的目的是为了改造世界,只有通过在理论指导下的实践,才能实现改造世界的目的。(2)理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展。(3) 认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次...
举例说明如何从
认识到实践
再到认识。
答:
举例:工业发展→环境污染→环境科学、生态科学。 认识过程的
第二次飞跃
是从理性
认识到实践
,不是从
实践到
认识。认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界。同时又是相互联系、相互渗透的,第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。在...
认识
的两次
飞跃
答:
认识的一个过程包括两次飞跃,由
实践到
认识(感性认识→理性认识)把认识上升到理性认识,又由
认识到实践
(即理性认识回到实践中去)!所以从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的
第二次飞跃
。认识辨证过程的第...
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